Le cadre, manager et acteur de la recherche / Dorsafe Bourkia in Objectif Soins & Management, 224 (mars 2014)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 224 (mars 2014) . - pp. 20-26 Titre : Le cadre, manager et acteur de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorsafe Bourkia, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 20-26 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:Métier:Profession scientifique:Chercheur Mots outils [NI]:Recherche Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Organisation hospitalière:Management hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation Soins:Soins infirmiers:PRN Système éducatif:Diplôme:Doctorat Système éducatif:Diplôme:Master Travail:Management Résumé : Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les "personnes clés" pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par de multiples mutations hospitalières, certains cadres deviennent aussi chercheurs, notamment au travers de la validation d'un cursus universitaire de type master-doctorat. Le but ? Explorer des thématiques ayant trait à la clinique, à la fonction d'encadrement et de formation. [R.A.] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Le cadre, manager et acteur de la recherche [texte imprimé] / Dorsafe Bourkia, Auteur . - 2014 . - pp. 20-26. in Objectif Soins & Management > 224 (mars 2014) . - pp. 20-26 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:Métier:Profession scientifique:Chercheur Mots outils [NI]:Recherche Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Organisation hospitalière:Management hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation Soins:Soins infirmiers:PRN Système éducatif:Diplôme:Doctorat Système éducatif:Diplôme:Master Travail:Management Résumé : Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les "personnes clés" pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par de multiples mutations hospitalières, certains cadres deviennent aussi chercheurs, notamment au travers de la validation d'un cursus universitaire de type master-doctorat. Le but ? Explorer des thématiques ayant trait à la clinique, à la fonction d'encadrement et de formation. [R.A.] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000000507	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000086	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Evaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d'éthique / Marie-Pierre Homerin in Recherche en Soins Infirmiers, 118 (septembre 2014)  

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 118 (septembre 2014) . - pp. 38-51 Titre : Evaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d'éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Homerin, Auteur ; Marie-Cécile Roumanet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 38-51 Catégories : Ethique Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Mots outils [NI]:Simulation Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Résumé : Un questionnement autour de l'évaluation en situation simulée est à l'origine de cette recherche-action menée au sein de l'Ifsi de Savoie. En effet, les différences de modalités d'évaluation selon les unités d'enseignement qui prévoient ce genre de validation ainsi que le taux de réussite insatisfaisant lors de ces mises en situation simulées ont amené des formatrices à poser la question suivante : "Comment lors des évaluations, donner du sens et être cohérent par rapport à la finalité de la formation (former des praticiens autonomes et réflexifs)" ? Ce questionnement a été éclairé à l'aide de concepts tels que le socioconstructivisme, la simulation en santé, l'évaluation et avec l'apport théoriques des principes éthiques. La modification des pratiques a consisté en l'application des principes de l'évaluation formatrice selon Georgette Nunziati en impliquant fortement les étudiants dans le processus d'évaluation. Pour évaluer l'impact de ces changements de pratiques, un questionnaire anonyme en ligne a été proposé à l'ensemble des étudiants qui ont bénéficié de ce type d'évaluation. Les résultats des deux promotions d'étudiants qui n'ont pas eu les mêmes modalités d'évaluation ont également été comparés. Les objectifs poursuivis étaient de mesurer la satisfaction des étudiants, de comparer les taux d'échec obtenus selon les différentes méthodes de validation en situation simulée et d'apprécier le respect des principes éthiques, lors de la mise en oeuvre d'une évaluation de type formatrice. D'après la présentation de la revue.§2TC : socioconstructivisme Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.118.0038 [article] Evaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d'éthique [texte imprimé] / Marie-Pierre Homerin, Auteur ; Marie-Cécile Roumanet, Auteur . - 2014 . - pp. 38-51. in Recherche en Soins Infirmiers > 118 (septembre 2014) . - pp. 38-51 Catégories : Ethique Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Mots outils [NI]:Simulation Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation:Formation initiale Résumé : Un questionnement autour de l'évaluation en situation simulée est à l'origine de cette recherche-action menée au sein de l'Ifsi de Savoie. En effet, les différences de modalités d'évaluation selon les unités d'enseignement qui prévoient ce genre de validation ainsi que le taux de réussite insatisfaisant lors de ces mises en situation simulées ont amené des formatrices à poser la question suivante : "Comment lors des évaluations, donner du sens et être cohérent par rapport à la finalité de la formation (former des praticiens autonomes et réflexifs)" ? Ce questionnement a été éclairé à l'aide de concepts tels que le socioconstructivisme, la simulation en santé, l'évaluation et avec l'apport théoriques des principes éthiques. La modification des pratiques a consisté en l'application des principes de l'évaluation formatrice selon Georgette Nunziati en impliquant fortement les étudiants dans le processus d'évaluation. Pour évaluer l'impact de ces changements de pratiques, un questionnaire anonyme en ligne a été proposé à l'ensemble des étudiants qui ont bénéficié de ce type d'évaluation. Les résultats des deux promotions d'étudiants qui n'ont pas eu les mêmes modalités d'évaluation ont également été comparés. Les objectifs poursuivis étaient de mesurer la satisfaction des étudiants, de comparer les taux d'échec obtenus selon les différentes méthodes de validation en situation simulée et d'apprécier le respect des principes éthiques, lors de la mise en oeuvre d'une évaluation de type formatrice. D'après la présentation de la revue.§2TC : socioconstructivisme Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.118.0038

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CHA0000000801	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000843	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Une fondation hospitalière pour la recherche sur la précarité et l’exclusion sociale / Alexandre MARTIN in La revue de l'infirmière, 287 (janvier 2023)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 287 (janvier 2023) . - p. 32 Titre : Une fondation hospitalière pour la recherche sur la précarité et l’exclusion sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre MARTIN, Auteur ; Luce LEGENDRE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Sociologie:Société:Comportement social:Exclusion sociale Sociologie:Société:Vie sociale:Inégalité sociale:Pauvreté Système soins:Accès soins:Prise charge médicosociale Résumé : L’hôpital de Nanterre (92) propose au quotidien, au sein du pôle de médecine sociale mais aussi dans les autres services, une offre large pour l’accueil, l’orientation et la prise en charge médicale des personnes précaires. Les équipes médicales ont souhaité créer une structure qui puisse documenter et analyser les trajectoires de vie et les expériences des personnes en situation de précarité, mais surtout innover, proposer des dispositifs adaptés et les évaluer, pour faire évoluer la connaissance et les pratiques. La fondation hospitalière pour la recherche sur la précarité et l’exclusion sociale a ainsi été créée fin 2019 [1], avec le soutien structurant de l’Agence régionale de santé ÃŽle-de-France. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1573541 [article] Une fondation hospitalière pour la recherche sur la précarité et l’exclusion sociale [texte imprimé] / Alexandre MARTIN, Auteur ; Luce LEGENDRE, Auteur . - 2023 . - p. 32. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 287 (janvier 2023) . - p. 32 Catégories : Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Sociologie:Société:Comportement social:Exclusion sociale Sociologie:Société:Vie sociale:Inégalité sociale:Pauvreté Système soins:Accès soins:Prise charge médicosociale Résumé : L’hôpital de Nanterre (92) propose au quotidien, au sein du pôle de médecine sociale mais aussi dans les autres services, une offre large pour l’accueil, l’orientation et la prise en charge médicale des personnes précaires. Les équipes médicales ont souhaité créer une structure qui puisse documenter et analyser les trajectoires de vie et les expériences des personnes en situation de précarité, mais surtout innover, proposer des dispositifs adaptés et les évaluer, pour faire évoluer la connaissance et les pratiques. La fondation hospitalière pour la recherche sur la précarité et l’exclusion sociale a ainsi été créée fin 2019 [1], avec le soutien structurant de l’Agence régionale de santé ÃŽle-de-France. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1573541

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RI_287_STCHAM	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903649	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Initier un suivi psychiatrique chez les jeunes isolés étrangers / Laure Woestelandt in Soins psychiatrie, 313 (novembre-décembre 2017)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 313 (novembre-décembre 2017) . - pp. 15-18 Titre : Initier un suivi psychiatrique chez les jeunes isolés étrangers Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Woestelandt, Auteur ; Fatima Touhami, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur ; Moro Rose, Auteur ; Joanathan Lachal, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 15-18 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Groupe population:Etranger Mots outils [NI]:Méthodologie:Interprétation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Santé mentale:Psychopathologie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité Résumé : Les différents événements traumatiques rencontrés par les jeunes isolés étrangers au cours de leur parcours peuvent les fragiliser psychiquement et être à l'origine de décompensation psychiatrique. Une étude qualitative, portée par la Maison de Solenn et l'hôpital Avicenne, a pour finalité de mieux comprendre les conditions d'instauration d'un suivi psychiatrique chez ces adolescents. Les différents résultats montrent que la place de tels soins chez ces jeunes migrants doit être transculturelle et pluridisciplinaire. Note de contenu : Associé à : dossier " Créativités thérapeutiques et adolescence " Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2017.09.003 [article] Initier un suivi psychiatrique chez les jeunes isolés étrangers [texte imprimé] / Laure Woestelandt, Auteur ; Fatima Touhami, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur ; Moro Rose, Auteur ; Joanathan Lachal, Auteur . - 2017 . - pp. 15-18. in Soins psychiatrie > 313 (novembre-décembre 2017) . - pp. 15-18 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Groupe population:Etranger Mots outils [NI]:Méthodologie:Interprétation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Santé mentale:Psychopathologie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité Résumé : Les différents événements traumatiques rencontrés par les jeunes isolés étrangers au cours de leur parcours peuvent les fragiliser psychiquement et être à l'origine de décompensation psychiatrique. Une étude qualitative, portée par la Maison de Solenn et l'hôpital Avicenne, a pour finalité de mieux comprendre les conditions d'instauration d'un suivi psychiatrique chez ces adolescents. Les différents résultats montrent que la place de tels soins chez ces jeunes migrants doit être transculturelle et pluridisciplinaire. Note de contenu : Associé à : dossier " Créativités thérapeutiques et adolescence " Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2017.09.003

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001687	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
64	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

De l’intention à la recherche en management / Caroline Joly ; Christine Christine Girault ; Cécile Kanitzer in Soins cadres, 89 (février 2014)    

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 89 (février 2014) . - pp. 22-23 Titre : De l’intention à la recherche en management Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Joly, Auteur ; Christine Christine Girault, Auteur ; Cécile Kanitzer, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 22-23 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Expérimentation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Organisation hospitalière:Management hospitalier Sciences économiques:Concept économique:Ressource:Ressource humaine Travail:Management:Management participatif Résumé : L’équipe de management du centre hospitalier universitaire de Tours (37) revient sur comment, à partir de son expérience ancienne en management participatif, elle a promu la recherche paramédicale. La démarche appliquée à l’accompagnement des programmes hospitaliers de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) vise une évolution des pratiques managériales qu’une recherche spécifique devrait démontrer. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.11.007 [article] De l’intention à la recherche en management [texte imprimé] / Caroline Joly, Auteur ; Christine Christine Girault, Auteur ; Cécile Kanitzer, Auteur . - 2014 . - pp. 22-23. in Soins cadres > 89 (février 2014) . - pp. 22-23 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Expérimentation Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Organisation hospitalière:Management hospitalier Sciences économiques:Concept économique:Ressource:Ressource humaine Travail:Management:Management participatif Résumé : L’équipe de management du centre hospitalier universitaire de Tours (37) revient sur comment, à partir de son expérience ancienne en management participatif, elle a promu la recherche paramédicale. La démarche appliquée à l’accompagnement des programmes hospitaliers de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) vise une évolution des pratiques managériales qu’une recherche spécifique devrait démontrer. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.11.007

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000471	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000737	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Documents numériques

http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.11.007 URL

Méthode d'analyse d'une situation éthique pluridisciplinaire en santé : une recherche-action pour une culture commune en établissements de formation et de soins / Béatrice Brignon in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 3 (3) (septembre 2017)  

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Persuader et engager les professionnels pour appliquer les recommandations / Fabien Girandola in Hygiènes, 26 (4) (septembre 2018)

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Recherche action sur l'activité des infirmiers en France lors du " staff " pluridisciplinaire afin d'adapter la formation des étudiants infirmiers / Dominique Curto Ghinamo in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 3 (3) (septembre 2017)  

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Recherche-action et formation dans une unité de court séjour oncogériatrique / Christine Charniot in Soins gérontologie, 126 (juillet-août 2017)  

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Simulation en santé en formation initiale / Laurence APPRIOU-LEDESMA in La revue de l'infirmière, 288 (février 2023)  

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Stratégie d'implantation d'une échelle d'évaluation du risque de constipation : un modèle de transfert des connaissances / Valérie Berger in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 1 (1) (mars 2015)  

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