J'aime les fous / Dominique Friard

Public ISBD Titre : J'aime les fous : dans la tête d'un infirmier psychiatrique ; plaidoyer pour les soins ambulatoires en santé mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Friard, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (260 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-253-7 Prix : 24,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 255-260 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Soins domicile Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier spécialisé:Infirmier psychiatrique Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : Les soins ambulatoires en psychiatrie sont toujours plus amenés à se développer, mais cerne-t-on suffisamment les multiples possibilités d’accompagnement qui s’offrent aux professionnels de la santé mentale ? Cet ouvrage en dessine les contours sous la forme d’un recueil de récits qui explorent ce qui se passe dans la tête d’un infirmier psychiatrique engagé. Chaque texte raconte avec style une histoire vécue par le soignant. En partageant ainsi ses émotions et réflexions, il interpelle le lecteur, conduit à se demander ce qu’il aurait lui-même fait dans la situation présentée. Si la théorie n’envahit pas le propos, elle sous-tend chacun des textes où la clinique est toujours au premier plan. Ces récits reflètent la variété des situations croisées dans le lieu de vie de patients acteurs de leurs soins, qu’il s’agisse de décrire la rencontre d’une patiente borderline qui s’automutile à domicile, les ressources psychiques d’un lycéen aux idées suicidaires, les échanges avec un patient hypochondriaque qui met une équipe en échec, ou d’accompagner des familles en souffrance. Le lecteur accompagne l’auteur dans ses visites à domicile, accueille avec lui des patients au centre médico-psychologique (CMP), emboîte son pas dans les rues de Gap, le voit animer des activités de médiation dans un hôpital de jour. Il explore avec lui les différents fils relationnels mobilisés par ces soins. Au fil des pages se dessine un art de soigner aux antipodes des protocoles et des conduites à tenir. S’il ne s’agit pas d’un livre de cours, cet ouvrage peut être utilisé par les formateurs dans leurs enseignements. Les infirmiers en exercice y verront l’occasion d’une série de questionnements cliniques à mener individuellement ou en groupe. Les étudiants y saisiront l’importance d’écouter les patients, d’observer leur attitude, de veiller à leur place dans le monde. Au-delà des représentations négatives de la folie et des peurs qu’elle suscite, l’interaction entre soignant et patient constitue une part essentielle du travail en santé mentale. Chaque rencontre est singulière et requiert une réponse à chaque fois unique et originale. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage J'aime les fous : dans la tête d'un infirmier psychiatrique ; plaidoyer pour les soins ambulatoires en santé mentale [texte imprimé] / Dominique Friard, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2019 . - 1 vol. (260 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-84276-253-7 : 24,50 EUR Bibliogr. p. 255-260 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Soins domicile Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier:Infirmier spécialisé:Infirmier psychiatrique Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : Les soins ambulatoires en psychiatrie sont toujours plus amenés à se développer, mais cerne-t-on suffisamment les multiples possibilités d’accompagnement qui s’offrent aux professionnels de la santé mentale ? Cet ouvrage en dessine les contours sous la forme d’un recueil de récits qui explorent ce qui se passe dans la tête d’un infirmier psychiatrique engagé. Chaque texte raconte avec style une histoire vécue par le soignant. En partageant ainsi ses émotions et réflexions, il interpelle le lecteur, conduit à se demander ce qu’il aurait lui-même fait dans la situation présentée. Si la théorie n’envahit pas le propos, elle sous-tend chacun des textes où la clinique est toujours au premier plan. Ces récits reflètent la variété des situations croisées dans le lieu de vie de patients acteurs de leurs soins, qu’il s’agisse de décrire la rencontre d’une patiente borderline qui s’automutile à domicile, les ressources psychiques d’un lycéen aux idées suicidaires, les échanges avec un patient hypochondriaque qui met une équipe en échec, ou d’accompagner des familles en souffrance. Le lecteur accompagne l’auteur dans ses visites à domicile, accueille avec lui des patients au centre médico-psychologique (CMP), emboîte son pas dans les rues de Gap, le voit animer des activités de médiation dans un hôpital de jour. Il explore avec lui les différents fils relationnels mobilisés par ces soins. Au fil des pages se dessine un art de soigner aux antipodes des protocoles et des conduites à tenir. S’il ne s’agit pas d’un livre de cours, cet ouvrage peut être utilisé par les formateurs dans leurs enseignements. Les infirmiers en exercice y verront l’occasion d’une série de questionnements cliniques à mener individuellement ou en groupe. Les étudiants y saisiront l’importance d’écouter les patients, d’observer leur attitude, de veiller à leur place dans le monde. Au-delà des représentations négatives de la folie et des peurs qu’elle suscite, l’interaction entre soignant et patient constitue une part essentielle du travail en santé mentale. Chaque rencontre est singulière et requiert une réponse à chaque fois unique et originale. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

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"Moi, Armand, né sourd et muet..." / Armand Pelletier

Public ISBD Titre : "Moi, Armand, né sourd et muet..." : Au nom de la science, la langue des signes sacrifiée... Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand Pelletier (1933-....), Auteur ; Yves Delaporte (1944-....), Auteur Editeur : Paris : Pocket Année de publication : 2006 Collection : Terre humaine-poche Importance : 567 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-16026-1 Prix : 9,30 EUR Note générale : Contient un choix de textes et documents Bibliogr. p. 543-550. Glossaire. Index Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Langage:Sémiologie:Langage gestuel Pathologie:ORL [pathologie]:Oreille [pathologie]:Trouble audition:Surdimutité Mots-clés : Surdité--Récits personnels Résumé : Né dans une période sombre de l'histoire des sourds, Armand, menuisier bressan, aujourd'hui père de quatre enfants et grand-père de sept petits-enfants sourds, construit une vie d'homme libre. Ce récit l'autobiographie d'Armand Pelletier suivie d'une étude historique, par l'ethnologue Yves Delaporte, de la politique adoptée contre les sourds-muets s'inscrit dans un tragique destin : en 1880, charité chrétienne et science se sont liguées pour interdire leur langue aux sourds. L'ombre de ce crime s'étend sur la majeure partie du siècle suivant. Pendant cent années s'accumulent les preuves de leur infériorité linguistique. Infériorité anthropologiquement fausse. Les signes qu'ils continuent, envers et contre tout, à se transmettre sont décrits comme pauvres, ambigus, incapables d'abstraction. Ce qui linguistiquement est absurde. La pensée scientifique devient paranoïaque. Au nom de la science, un terrifiant obscurantisme a nié leur humanité et a prétendu résoudre la question par la chirurgie. « Que fait donc la science aux hommes ? » s'est exclamé un sourd-muet : c'est à une réflexion critique sur la raison scientifique qu'est ici convié le lecteur. Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage "Moi, Armand, né sourd et muet..." : Au nom de la science, la langue des signes sacrifiée... [texte imprimé] / Armand Pelletier (1933-....), Auteur ; Yves Delaporte (1944-....), Auteur . - Paris : Pocket, 2006 . - 567 p. : ill., couv. ill. ; 18 cm. - (Terre humaine-poche) . ISBN : 978-2-266-16026-1 : 9,30 EUR Contient un choix de textes et documents Bibliogr. p. 543-550. Glossaire. Index Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Langage:Sémiologie:Langage gestuel Pathologie:ORL [pathologie]:Oreille [pathologie]:Trouble audition:Surdimutité Mots-clés : Surdité--Récits personnels Résumé : Né dans une période sombre de l'histoire des sourds, Armand, menuisier bressan, aujourd'hui père de quatre enfants et grand-père de sept petits-enfants sourds, construit une vie d'homme libre. Ce récit l'autobiographie d'Armand Pelletier suivie d'une étude historique, par l'ethnologue Yves Delaporte, de la politique adoptée contre les sourds-muets s'inscrit dans un tragique destin : en 1880, charité chrétienne et science se sont liguées pour interdire leur langue aux sourds. L'ombre de ce crime s'étend sur la majeure partie du siècle suivant. Pendant cent années s'accumulent les preuves de leur infériorité linguistique. Infériorité anthropologiquement fausse. Les signes qu'ils continuent, envers et contre tout, à se transmettre sont décrits comme pauvres, ambigus, incapables d'abstraction. Ce qui linguistiquement est absurde. La pensée scientifique devient paranoïaque. Au nom de la science, un terrifiant obscurantisme a nié leur humanité et a prétendu résoudre la question par la chirurgie. « Que fait donc la science aux hommes ? » s'est exclamé un sourd-muet : c'est à une réflexion critique sur la raison scientifique qu'est ici convié le lecteur. Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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05121	362.3 PEL	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Handicap - Déficience - 362.3	Disponible

L'engagement professionnel infirmier / Micheline Wenner

Public ISBD Titre : L'engagement professionnel infirmier : comprendre ses choix ; parcours professionnel et récit de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Wenner (1928-....), Auteur Editeur : Paris : S. Arslan Année de publication : 2010 Importance : 154 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-166-0 Prix : 21,50 EUR Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Histoire:Histoire santé Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Comportement:Motivation Sociologie:Société:Structure sociale:Egalité sociale:Egalité hommes femmes Travail:Histoire professionnelle:Orientation professionnelle Résumé : Quelles sont les raisons sous-jacentes à l'engagement dans la profession infirmière ? Quels sont les motifs d'attachement à cette profession ? Micheline Wenner, dans Comment et pourquoi devient-on infirmière ?, classique de la littérature infirmière, avait développé une démarche pour mettre en valeur les éléments clés de cet engagement des infirmières, se fondant sur la prise en compte du vécu familial, des trajectoires scolaires, des stratégies d'orientation professionnelle. Dans ce livre, elle part de son propre vécu familial et personnel pour poursuivre ses réflexions sociologiques sur l'ensemble de la profession. Elle y aborde ainsi l'histoire de la famille, les traits de caractère personnels, les événements traumatiques ou les épreuves de la vie qui influencent toujours grandement le choix pour la profession. Puis, elle décrit les études infirmières, le parcours professionnel infirmier, depuis le terrain jusqu'à la formation et la direction d'un Institut de formation en soins infirmiers, en passant par la poursuite d'études universitaires tout au long de la carrière. Ce sont des pans essentiels de l'histoire de la profession infirmière qui sont ainsi retracés, mais aussi les points marquants des valeurs qui dynamisent le projet professionnel. Toute personne engagée dans la profession infirmière y verra l'importance à accorder à son projet : une trajectoire professionnelle peut être reconsidérée à tout moment pour lui donner un nouvel élan. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage L'engagement professionnel infirmier : comprendre ses choix ; parcours professionnel et récit de vie [texte imprimé] / Micheline Wenner (1928-....), Auteur . - Paris : S. Arslan, 2010 . - 154 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-84276-166-0 : 21,50 EUR Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Histoire:Histoire santé Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Comportement:Motivation Sociologie:Société:Structure sociale:Egalité sociale:Egalité hommes femmes Travail:Histoire professionnelle:Orientation professionnelle Résumé : Quelles sont les raisons sous-jacentes à l'engagement dans la profession infirmière ? Quels sont les motifs d'attachement à cette profession ? Micheline Wenner, dans Comment et pourquoi devient-on infirmière ?, classique de la littérature infirmière, avait développé une démarche pour mettre en valeur les éléments clés de cet engagement des infirmières, se fondant sur la prise en compte du vécu familial, des trajectoires scolaires, des stratégies d'orientation professionnelle. Dans ce livre, elle part de son propre vécu familial et personnel pour poursuivre ses réflexions sociologiques sur l'ensemble de la profession. Elle y aborde ainsi l'histoire de la famille, les traits de caractère personnels, les événements traumatiques ou les épreuves de la vie qui influencent toujours grandement le choix pour la profession. Puis, elle décrit les études infirmières, le parcours professionnel infirmier, depuis le terrain jusqu'à la formation et la direction d'un Institut de formation en soins infirmiers, en passant par la poursuite d'études universitaires tout au long de la carrière. Ce sont des pans essentiels de l'histoire de la profession infirmière qui sont ainsi retracés, mais aussi les points marquants des valeurs qui dynamisent le projet professionnel. Toute personne engagée dans la profession infirmière y verra l'importance à accorder à son projet : une trajectoire professionnelle peut être reconsidérée à tout moment pour lui donner un nouvel élan. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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CHA0000001228	610.73 WEN	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Profession Infirmière - 610.73	Disponible
4894	610.7 WEN	Livre [m]	CDTI Montbrison	600 - Sciences médicales	Disponible

Institution, référence et identification projective / Delphine Usmial in Soins psychiatrie, 288 (septembre-octobre 2013)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 288 (septembre-octobre 2013) . - pp. 18-21 Titre : Institution, référence et identification projective Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Usmial, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 18-21 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Personne référente Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Infirmier hospitalier:Infirmier clinicien Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Hôpital jour Pratique médicale:Relation soignant soigné Psychologie:Théorie psychanalytique:Mécanisme défense Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spsy/34/288 [article] Institution, référence et identification projective [texte imprimé] / Delphine Usmial, Auteur . - 2013 . - pp. 18-21. in Soins psychiatrie > 288 (septembre-octobre 2013) . - pp. 18-21 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation:Personne référente Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Infirmier hospitalier:Infirmier clinicien Politique santé:Politique soins:Politique soins ambulatoires:Alternative hospitalisation:Hôpital jour Pratique médicale:Relation soignant soigné Psychologie:Théorie psychanalytique:Mécanisme défense Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spsy/34/288

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CHA0000000180	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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Moi, Malala / Malala Yousafzaï

Public ISBD Titre : Moi, Malala : Je lutte pour l'éducation et je résiste aux talibants Type de document : texte imprimé Auteurs : Malala Yousafzaï, Auteur ; Pascal Loubet, Traducteur Editeur : Paris : Calmann-Lévy Année de publication : 2013 Collection : Le livre de poche Importance : 428 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-19495-8 Prix : 7,10 EUR Note générale : Traduit de l'anglais Catégories : Démographie:Population:Sexe:Femme Droit Géographie politique:Monde:Asie:Moyen Orient:Pakistan Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Sciences éducation:Politique éducation:Egalité chance Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation:Accès éducation Sociologie:Culture:Croyance:Religion Sociologie:Société:Structure sociale:Egalité sociale:Egalité hommes femmes Mots-clés : droit de la femme  droit des femmes  intégrisme Résumé : Quand les talibans prirent le contrôle de la vallée du Swat, au Pakistan, une toute jeune fille éleva la voix. Refusant l'ignorance à laquelle la condamnait le fanatisme, Malala Yousafzaï résolut de se battre pour continuer d'aller à l'école. Son courage faillit lui coûter la vie : en octobre 2012, à 15 ans, elle est grièvement blessée d'une balle dans la tête. Cet attentat censé la faire taire l'a au contraire confortée dans son engagement en faveur de l'éducation des filles dans son pays et, au-delà, des millions d'enfants non scolarisés de par le monde. Ce livre est le récit bouleversant d'une famille exilée à cause du terrorisme, de parents courageux qui, dans une société où les garçons sont rois, ont manifesté un amour immense à leur fille et l'ont encouragée à s'instruire, à écrire, à dénoncer l'insoutenable et à exiger, pour toutes et tous, l'accès au savoir. [4ème de couverture] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Moi, Malala : Je lutte pour l'éducation et je résiste aux talibants [texte imprimé] / Malala Yousafzaï, Auteur ; Pascal Loubet, Traducteur . - Paris : Calmann-Lévy, 2013 . - 428 p. : ill.. - (Le livre de poche) . ISBN : 978-2-253-19495-8 : 7,10 EUR Traduit de l'anglais Catégories : Démographie:Population:Sexe:Femme Droit Géographie politique:Monde:Asie:Moyen Orient:Pakistan Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Récit autobiographique Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Sciences éducation:Politique éducation:Egalité chance Sciences éducation:Politique éducation:Scolarisation:Accès éducation Sociologie:Culture:Croyance:Religion Sociologie:Société:Structure sociale:Egalité sociale:Egalité hommes femmes Mots-clés : droit de la femme  droit des femmes  intégrisme Résumé : Quand les talibans prirent le contrôle de la vallée du Swat, au Pakistan, une toute jeune fille éleva la voix. Refusant l'ignorance à laquelle la condamnait le fanatisme, Malala Yousafzaï résolut de se battre pour continuer d'aller à l'école. Son courage faillit lui coûter la vie : en octobre 2012, à 15 ans, elle est grièvement blessée d'une balle dans la tête. Cet attentat censé la faire taire l'a au contraire confortée dans son engagement en faveur de l'éducation des filles dans son pays et, au-delà, des millions d'enfants non scolarisés de par le monde. Ce livre est le récit bouleversant d'une famille exilée à cause du terrorisme, de parents courageux qui, dans une société où les garçons sont rois, ont manifesté un amour immense à leur fille et l'ont encouragée à s'instruire, à écrire, à dénoncer l'insoutenable et à exiger, pour toutes et tous, l'accès au savoir. [4ème de couverture] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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CHA0000002291	R YOU	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Roman / récit / témoignage / enquête journalistique...	Réservé

Des mots pour rester vivant / Christine Carmona in Soins aides-soignantes, 81 (mars-avril 2018)  

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Des ombres dans la tête / Diane Ross

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Patients / Grand corps malade

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La question de la mort dessinée par les enfants / Fatima Touhami in Soins pédiatrie puériculture, 289 (mars-avril 2016)  

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Le récit biographique lors du bilan éducatif / Frederique Ibarrart in Santé mentale, 198 (mai 2015)

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Récits et dessins d'enfants après les attentats de 2015 à Paris / Marc Poget in Soins pédiatrie puériculture, 289 (mars-avril 2016)  

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On n'est pas sérieux quand on a dix-sept ans / Barbara Samson

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Le travail narratif en réanimation : un travail d'ajustement et d'adaptation permanent / Anne-Sophie DEBUE in Perspective soignante, 74 (septembre 2022)

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La voix de l'enfant au travers de ses dessins en psychothérapie transculturelle / Nora Bouaziz in Soins pédiatrie puériculture, 289 (mars-avril 2016)  

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