Analyse de la collaboration entre l'instrumentiste et le chirurgien / Marie-José Bernard in Inter bloc, 33 (2) (avril - juin 2014)

Public ISBD [article]  inInter bloc > 33 (2) (avril - juin 2014) . - pp. 135-138 Titre : Analyse de la collaboration entre l'instrumentiste et le chirurgien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Bernard, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 135-138 Catégories : Information & communication [NI]:Communication Information & communication [NI]:Communication:Communication non verbale Information & communication [NI]:Langage Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Infirmier hospitalier:Infirmier bloc opératoire Physiologie:Mouvement corporel Pratique médicale:Relation entre soignants Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Chirurgien Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sociologie:Culture:Savoir Technologie:Technologie médicale:Dispositif médical:Matériel médical:Plateau technique:Bloc opératoire Travail:Condition travail:Ambiance psychologique Travail:Condition travail:Relation professionnelle Résumé : La fonction de l'instrumentiste le place en lien direct avec le chirurgien. Cette relation, au-delà des aspects techniques, revêt l'implication implicite et explicite de qualités humaines dont la conscience aide au positionnement. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] Analyse de la collaboration entre l'instrumentiste et le chirurgien [texte imprimé] / Marie-José Bernard, Auteur . - 2014 . - pp. 135-138. in Inter bloc > 33 (2) (avril - juin 2014) . - pp. 135-138 Catégories : Information & communication [NI]:Communication Information & communication [NI]:Communication:Communication non verbale Information & communication [NI]:Langage Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Infirmier hospitalier:Infirmier bloc opératoire Physiologie:Mouvement corporel Pratique médicale:Relation entre soignants Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Chirurgien Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sociologie:Culture:Savoir Technologie:Technologie médicale:Dispositif médical:Matériel médical:Plateau technique:Bloc opératoire Travail:Condition travail:Ambiance psychologique Travail:Condition travail:Relation professionnelle Résumé : La fonction de l'instrumentiste le place en lien direct avec le chirurgien. Cette relation, au-delà des aspects techniques, revêt l'implication implicite et explicite de qualités humaines dont la conscience aide au positionnement. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

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Les bienfaits du toucher / Brigitte Retailleau in Soins aides-soignantes, 101 (juillet 2021)  

Public ISBD [article]  inSoins aides-soignantes > 101 (juillet 2021) . - pp. 9-17 Titre : Les bienfaits du toucher : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Retailleau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 9-17 Catégories : Anatomie:Corps:Membre:Membre supérieur:Main Histoire de vie Méthode épidémiologique:Validité:Sensibilité Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Développement Phénomène épidémiologique:Epidémie Physiologie:Mouvement corporel Psychologie:Développement psychosensoriel:Sensation Psychologie:Développement psychosensoriel:Toucher Relation sociale Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Bien être:Equilibre mental Soins Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Travail:Pratique professionnelle ~termes non classés:Covid-19 Résumé : L’homme est en interaction constante avec son environnement, qu’il soit humain ou matériel. En conséquence, il a un besoin permanent d’informations et de stimulus pour communiquer. La perception sensorielle se fait à partir des cinq sens, dont le toucher, qui est un sens dit de proximité alors que la vue et l’ouïe sont des sens dit de distance1 . Ainsi, lorsque l’individu est privé de l’un de ses sens de distance, il est plus dépendant de ses sens de proximité, et en particulier du toucher. Par exemple, une personne non voyante développe une meilleure sensibilité tactile qu’une personne dont la vue n’est pas altérée. Le contact tactile adresse un message très puissant. Les personnes savent immédiatement, lorsque vous les touchez, si vous transmettez un message bienveillant d’attention, de douceur et d’affection, ou froid et distant. Le toucher est le premier langage par lequel on communique avec le nouveau-né. Ce petit être vulnérable est pris dans les bras, cajolé, embrassé. Tous ces gestes emplis de douceur et d’amour sont essentiels à son bon développement. Tout être humain a un besoin vital de toucher et d’être touché. C’est le sens le plus durable et le plus profond. Il apparaît précocement, avant les autres, et il est le dernier à se détériorer dans le grand âge. Le toucher peut offrir une stimulation sensorielle, réduire le stress, orienter la personne âgée vers la réalité, soulager la souffrance physique et affective. Il agit sur le moral tout au long de la vie. Un toucher approprié et délicat, comme poser la main sur le front, la tenir, ou simplement masser délicatement une partie endolorie du corps aide à réduire l’anxiété et la douleur, à la rendre plus facile à supporter. Ne frottons-nous pas par réflexe une zone douloureuse après un coup ? Comme si les mouvements de la main avaient un effet calmant. La main est un précieux outil relationnel pour le soignant2 , parce qu’il en a conscience et qu’il sait que le contact doit être doux et respectueux de l’intimité de l’autre. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1455520 [article] Les bienfaits du toucher : dossier [texte imprimé] / Brigitte Retailleau, Auteur . - 2021 . - pp. 9-17. in Soins aides-soignantes > 101 (juillet 2021) . - pp. 9-17 Catégories : Anatomie:Corps:Membre:Membre supérieur:Main Histoire de vie Méthode épidémiologique:Validité:Sensibilité Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Développement Phénomène épidémiologique:Epidémie Physiologie:Mouvement corporel Psychologie:Développement psychosensoriel:Sensation Psychologie:Développement psychosensoriel:Toucher Relation sociale Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Bien être:Equilibre mental Soins Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Travail:Pratique professionnelle ~termes non classés:Covid-19 Résumé : L’homme est en interaction constante avec son environnement, qu’il soit humain ou matériel. En conséquence, il a un besoin permanent d’informations et de stimulus pour communiquer. La perception sensorielle se fait à partir des cinq sens, dont le toucher, qui est un sens dit de proximité alors que la vue et l’ouïe sont des sens dit de distance1 . Ainsi, lorsque l’individu est privé de l’un de ses sens de distance, il est plus dépendant de ses sens de proximité, et en particulier du toucher. Par exemple, une personne non voyante développe une meilleure sensibilité tactile qu’une personne dont la vue n’est pas altérée. Le contact tactile adresse un message très puissant. Les personnes savent immédiatement, lorsque vous les touchez, si vous transmettez un message bienveillant d’attention, de douceur et d’affection, ou froid et distant. Le toucher est le premier langage par lequel on communique avec le nouveau-né. Ce petit être vulnérable est pris dans les bras, cajolé, embrassé. Tous ces gestes emplis de douceur et d’amour sont essentiels à son bon développement. Tout être humain a un besoin vital de toucher et d’être touché. C’est le sens le plus durable et le plus profond. Il apparaît précocement, avant les autres, et il est le dernier à se détériorer dans le grand âge. Le toucher peut offrir une stimulation sensorielle, réduire le stress, orienter la personne âgée vers la réalité, soulager la souffrance physique et affective. Il agit sur le moral tout au long de la vie. Un toucher approprié et délicat, comme poser la main sur le front, la tenir, ou simplement masser délicatement une partie endolorie du corps aide à réduire l’anxiété et la douleur, à la rendre plus facile à supporter. Ne frottons-nous pas par réflexe une zone douloureuse après un coup ? Comme si les mouvements de la main avaient un effet calmant. La main est un précieux outil relationnel pour le soignant2 , parce qu’il en a conscience et qu’il sait que le contact doit être doux et respectueux de l’intimité de l’autre. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. 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Le corps de l'enfant en mouvement et le regard du professionnel / Sophie Desusclade in Soins pédiatrie puériculture, 283 (mars-avril 2015)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 283 (mars-avril 2015) . - pp. 44-47 Titre : Le corps de l'enfant en mouvement et le regard du professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Desusclade, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 44-47 Catégories : Anatomie:Corps Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nourrisson Mots outils [NI]:Méthodologie:Observation Physiologie:Mouvement corporel Psychologie:Développement intellectuel Psychologie:Développement psychomoteur Psychologie:Développement psychosensoriel Psychologie:Psychologie enfant Résumé : L’observation du nourrisson, et en particulier des mouvements de son corps, constitue la base de la compréhension de sa construction psychique. L’éclairage psychanalytique des comportements de l’enfant est très précieux pour les professionnels de la petite enfance. Il guide leurs actions pour un accompagnement contenant et rassurant. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2015.01.010 [article] Le corps de l'enfant en mouvement et le regard du professionnel [texte imprimé] / Sophie Desusclade, Auteur . - 2015 . - pp. 44-47. in Soins pédiatrie puériculture > 283 (mars-avril 2015) . - pp. 44-47 Catégories : Anatomie:Corps Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nourrisson Mots outils [NI]:Méthodologie:Observation Physiologie:Mouvement corporel Psychologie:Développement intellectuel Psychologie:Développement psychomoteur Psychologie:Développement psychosensoriel Psychologie:Psychologie enfant Résumé : L’observation du nourrisson, et en particulier des mouvements de son corps, constitue la base de la compréhension de sa construction psychique. L’éclairage psychanalytique des comportements de l’enfant est très précieux pour les professionnels de la petite enfance. Il guide leurs actions pour un accompagnement contenant et rassurant. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2015.01.010

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Cycles de la vie et grandes fonctions / Kamel Abbadi

Public ISBD Titre : Cycles de la vie et grandes fonctions : UE 2.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Kamel Abbadi, Auteur ; Claire Chéret, Auteur ; Abdelkader Ferhi, Auteur Editeur : Vanves : Sup'Foucher Année de publication : 2011 Collection : Diplôme d'État infirmier Importance : 1 vol. (536 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-11500-6 Prix : 20,90 EUR Note générale : UE = Unité d'enseignement La couv. porte en plus : ""nouveau programme"" et ""tout pour réussir en IFSI, revoir les fondamentaux, acquérir les connaissances..."" Index Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Programme enseignement soins infirmiers:Unité d'enseignement:UE 2.2 Cycles de vie et grandes fonctions Anatomie Physiologie Physiologie:Métabolisme Physiologie:Mouvement corporel Physiologie:Reproduction Physiologie:Temps physiologique Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique:Documentation scolaire Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Biologie Résumé : Manuel de soins regroupant le programme de l'unité d'enseignement 2.2 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage Cycles de la vie et grandes fonctions : UE 2.2 [texte imprimé] / Kamel Abbadi, Auteur ; Claire Chéret, Auteur ; Abdelkader Ferhi, Auteur . - Vanves : Sup'Foucher, 2011 . - 1 vol. (536 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Diplôme d'État infirmier) . ISBN : 978-2-216-11500-6 : 20,90 EUR UE = Unité d'enseignement La couv. porte en plus : ""nouveau programme"" et ""tout pour réussir en IFSI, revoir les fondamentaux, acquérir les connaissances..."" Index Catégories : * Spécificités d'usage en soins (hors BDSP):Programme enseignement soins infirmiers:Unité d'enseignement:UE 2.2 Cycles de vie et grandes fonctions Anatomie Physiologie Physiologie:Métabolisme Physiologie:Mouvement corporel Physiologie:Reproduction Physiologie:Temps physiologique Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique:Documentation scolaire Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Biologie Résumé : Manuel de soins regroupant le programme de l'unité d'enseignement 2.2 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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06843	611.01 ABB	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Unités d'Enseignement	Disponible
06844	611.01 ABB	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Unités d'Enseignement	Disponible
4712	611 CYC	Livre [m]	CDTI Montbrison	600 - Sciences médicales	Disponible
4733	611 CYC	Livre [m]	CDTI Montbrison	600 - Sciences médicales	Disponible

Entrer dans la danse, faire un pas vers le soin / Nathalie Bravard in Soins psychiatrie, 285 (mars-avril 2013)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 285 (mars-avril 2013) . - 24-26 Titre : Entrer dans la danse, faire un pas vers le soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bravard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 24-26 Catégories : Physiologie:Mouvement corporel Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap:Handicap mental Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique:Danse Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Animation groupe Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spsy/34/285 [article] Entrer dans la danse, faire un pas vers le soin [texte imprimé] / Nathalie Bravard, Auteur . - 2013 . - 24-26. in Soins psychiatrie > 285 (mars-avril 2013) . - 24-26 Catégories : Physiologie:Mouvement corporel Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap:Handicap mental Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique:Danse Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Animation groupe Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/spsy/34/285

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000025	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000355	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Quelques fils d’or / Sophie Iris AGUETTANT in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 143 (décembre 2020)

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Geste conscient d’apaisement, une pratique du prendre soin / Aurélien Guion in Soins aides-soignantes, 101 (juillet 2021)  

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Leçons de danse en apesanteur… / Marie-Cécile CHVABO in Santé mentale, HS (aout 2022)

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De nouveaux espaces après la torture / Priscille DE THE in Santé mentale, 272 (novembre 2022)

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Pratique du qi gong avec des personnes désorientées / Dolorès TRAINEAU in Soins aides-soignantes, 100 (mai 2021)  

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Prendre appui pour parler de soi / Sophie Olivier in Santé mentale, 223 (décembre 2017)

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Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation / Jean-Luc BERTHIER in Objectif Soins & Management, 286 (avril 2022)

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Théâtre et psychiatrie / Collectif in Santé mentale, 154 (janvier 2011)

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Traiter le Parkinson

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