Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Musée
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#3-2001.
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Les œuvres d'art comme support d'apprentissage en Ifsi / Anne-Laure Cozin in Soins cadres, 109 (février 2019)
[article]
Titre : Les œuvres d'art comme support d'apprentissage en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure Cozin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 57-59 Catégories : Habitat & urbanisme [NI]:Urbanisme:Equipement collectif:Equipement culturel:Musée
Mots outils [NI]:Méthodologie:Observation
Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiersRésumé : La visite d'une exposition artistique intégrée à la formation d'étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d'expérimenter une forme d'apprentissage innovante. L'objectif était d'identifier des similitudes dans la façon d'analyser une production artistique et la situation clinique d'un patient. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Associé à un dossier Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad/28/109
in Soins cadres > 109 (février 2019) . - pp. 57-59[article] Les œuvres d'art comme support d'apprentissage en Ifsi [texte imprimé] / Anne-Laure Cozin, Auteur . - 2019 . - pp. 57-59.
in Soins cadres > 109 (février 2019) . - pp. 57-59
Catégories : Habitat & urbanisme [NI]:Urbanisme:Equipement collectif:Equipement culturel:Musée
Mots outils [NI]:Méthodologie:Observation
Sciences éducation:Pédagogie:Support pédagogique
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité artistique
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiersRésumé : La visite d'une exposition artistique intégrée à la formation d'étudiants en soins infirmiers de deuxième année a permis d'expérimenter une forme d'apprentissage innovante. L'objectif était d'identifier des similitudes dans la façon d'analyser une production artistique et la situation clinique d'un patient. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Associé à un dossier Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad/28/109 Exemplaires(2)
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