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Frustration
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#4-2006
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Titre : Accompagner la tolérance à la frustration Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Combret, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 76-81 Langues : Français (fre) Catégories : ETYMOLOGIE ; MODELE BIOPSYCHOSOCIAL ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Définition ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Individualisation ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale Résumé : Les mentions d’intolérance à la frustration apparaissent très fréquemment dans les dossiers des patients en psychiatrie mais souvent de
façon peu précise ou peu explorée. Cette intolérance traduit un manque, une rupture entre ce qui est attendu et ce qui advient. Appuyé sur l’étymologie, la sociologie, ainsi qu’un groupe de réflexion clinique, l’auteur replace la frustration dans sa dimension éducative et psychosociale. Pour beaucoup, les personnes accompagnées en psychiatrie n’ont pas pu développer les ressources psychiques indispensables pour gérer les interactions sociales. Dès lors les perspectives
thérapeutiques sont de l›ordre de la réparation de ce processusLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 76-81[article] Accompagner la tolérance à la frustration [texte imprimé] / Michel Combret, Auteur . - 2023 . - pp. 76-81.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 76-81
Catégories : ETYMOLOGIE ; MODELE BIOPSYCHOSOCIAL ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Définition ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Individualisation ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Sociologie:Société:Milieu social:Norme sociale Résumé : Les mentions d’intolérance à la frustration apparaissent très fréquemment dans les dossiers des patients en psychiatrie mais souvent de
façon peu précise ou peu explorée. Cette intolérance traduit un manque, une rupture entre ce qui est attendu et ce qui advient. Appuyé sur l’étymologie, la sociologie, ainsi qu’un groupe de réflexion clinique, l’auteur replace la frustration dans sa dimension éducative et psychosociale. Pour beaucoup, les personnes accompagnées en psychiatrie n’ont pas pu développer les ressources psychiques indispensables pour gérer les interactions sociales. Dès lors les perspectives
thérapeutiques sont de l›ordre de la réparation de ce processusLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003109 Revues StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003474 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Ados intolérants à la frustration ? Vraiment ? / RAOULT Patrick-Ange in Santé mentale, 281 (octobre 2023)
Titre : Ados intolérants à la frustration ? Vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : RAOULT Patrick-Ange, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 50-54 Langues : Français (fre) Catégories : ACTING ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; EQUIPE SOIGNANTE ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique ; Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Psychanalyse ; ~termes orphelins:Passage à l'acte Résumé : Employée comme une sentence définitive, la notion « d’intolérance à la frustration » cache le plus souvent des enjeux imbriqués… entre contrainte institutionnelle et contre-transfert soignant. À l’adolescence, le processus de l’agir s’inscrit dans une logique complexe, dans un nouage singulier d’une causalité psychique, d’une modalité socioculturelle, d’une expression cognitive et d’une composante groupale. Seule l’analyse clinique permet de distinguer l’intolérance à la frustration, pour repérer acting-out, passages à l’acte, mises en acte… Illustrations cliniques. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 50-54[article] Ados intolérants à la frustration ? Vraiment ? [texte imprimé] / RAOULT Patrick-Ange, Auteur . - 2023 . - pp. 50-54.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 50-54
Catégories : ACTING ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; EQUIPE SOIGNANTE ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique ; Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Psychanalyse ; ~termes orphelins:Passage à l'acte Résumé : Employée comme une sentence définitive, la notion « d’intolérance à la frustration » cache le plus souvent des enjeux imbriqués… entre contrainte institutionnelle et contre-transfert soignant. À l’adolescence, le processus de l’agir s’inscrit dans une logique complexe, dans un nouage singulier d’une causalité psychique, d’une modalité socioculturelle, d’une expression cognitive et d’une composante groupale. Seule l’analyse clinique permet de distinguer l’intolérance à la frustration, pour repérer acting-out, passages à l’acte, mises en acte… Illustrations cliniques. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003109 Revues StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003474 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Canaliser la frustration : du rôle de l’autorité… Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Bilheran, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 32-37 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nourrisson ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FONCTION MATERNELLE ; FONCTION PATERNELLE ; Psychologie:Comportement:Autorité ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique:Pulsion ; Relation père enfant ; Relation sociale:Relation familiale:Relation parent enfant:Relation mère enfant ; ~termes orphelins:Vie psychique Résumé : Le développement psychique de l’être humain, pour parvenir à maturité, est un long cheminement, qui se déroule depuis la plus tendre enfance, jusqu’à l’autonomie psychique, à entendre comme aptitude à se fixer ses propres lois, sans avoir besoin d’être contenu de l’extérieur. L’éducation a pour rôle de conduire l’enfant hors de l’état pulsionnel. L’autorité est donc centrale dans la construction psychique de l’enfant. Après avoir exposé un modèle
de développement psychique infantile reprenant, entre autres, les apports de la psychologie du développement, ceux de la psychanalyse et ses propres
observations cliniques, l’auteur indique que la frustration chez l’enfant intervient comme une question majeure et prioritaire dans l’étape qu’elle a intitulée « pré-autonomie (2-4 ans) » puis à l’adolescence. Seule une autorité ferme et bienveillante peut permettre à l’enfant de rencontrer suffisamment de sécurité intérieure pour contenir cette vie pulsionnelle qui le déborde à ces étapes du développement.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 32-37[article] Canaliser la frustration : du rôle de l’autorité… [texte imprimé] / Ariane Bilheran, Auteur . - 2023 . - pp. 32-37.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 32-37
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nourrisson ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FONCTION MATERNELLE ; FONCTION PATERNELLE ; Psychologie:Comportement:Autorité ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique:Pulsion ; Relation père enfant ; Relation sociale:Relation familiale:Relation parent enfant:Relation mère enfant ; ~termes orphelins:Vie psychique Résumé : Le développement psychique de l’être humain, pour parvenir à maturité, est un long cheminement, qui se déroule depuis la plus tendre enfance, jusqu’à l’autonomie psychique, à entendre comme aptitude à se fixer ses propres lois, sans avoir besoin d’être contenu de l’extérieur. L’éducation a pour rôle de conduire l’enfant hors de l’état pulsionnel. L’autorité est donc centrale dans la construction psychique de l’enfant. Après avoir exposé un modèle
de développement psychique infantile reprenant, entre autres, les apports de la psychologie du développement, ceux de la psychanalyse et ses propres
observations cliniques, l’auteur indique que la frustration chez l’enfant intervient comme une question majeure et prioritaire dans l’étape qu’elle a intitulée « pré-autonomie (2-4 ans) » puis à l’adolescence. Seule une autorité ferme et bienveillante peut permettre à l’enfant de rencontrer suffisamment de sécurité intérieure pour contenir cette vie pulsionnelle qui le déborde à ces étapes du développement.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003109 Revues StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003474 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Clinique de la frustration chez l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine ZITTOUN, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 38-43 Langues : Français (fre) Catégories : COMPORTEMENT VIOLENT ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nourrisson ; LIMITE ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Maturation ; Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique ; Psychologie:Comportement:Tolérance ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Relation sociale:Relation familiale:Relation parent enfant ; Sociologie:Société ; ~termes orphelins:Développement cognitif Résumé : L’intolérance à la frustration est un symptôme lié à un stade du développement. On la rencontre chez tous les enfants qu’ils soient atteints ou pas de troubles psychiques. Elle doit s’analyser sur un plan individuel, neurodéveloppemental, familial et sociétal. L’apaisement de cette symptomatologie passe d’abord par la compréhension de sa genèse, par la parole et le réconfort sans pour autant céder à la demande de l’enfant. Poser des limites est en effet
nécessaire à son développement et son évolution.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 38-43[article] Clinique de la frustration chez l’enfant [texte imprimé] / Catherine ZITTOUN, Auteur . - 2023 . - pp. 38-43.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 38-43
Catégories : COMPORTEMENT VIOLENT ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nourrisson ; LIMITE ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Maturation ; Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique ; Psychologie:Comportement:Tolérance ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Relation sociale:Relation familiale:Relation parent enfant ; Sociologie:Société ; ~termes orphelins:Développement cognitif Résumé : L’intolérance à la frustration est un symptôme lié à un stade du développement. On la rencontre chez tous les enfants qu’ils soient atteints ou pas de troubles psychiques. Elle doit s’analyser sur un plan individuel, neurodéveloppemental, familial et sociétal. L’apaisement de cette symptomatologie passe d’abord par la compréhension de sa genèse, par la parole et le réconfort sans pour autant céder à la demande de l’enfant. Poser des limites est en effet
nécessaire à son développement et son évolution.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003109 Revues StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003474 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Évaluer l’intolérance à la frustration Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa MIGNOT, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 44-49 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; OPPOSITION INFANTILE ; Pratique médicale:Diagnostic ; Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique ; Pratique médicale:Test:Bilan psychologique ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Neuropsychologie ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; ~termes orphelins:Droit d'asile ; ~termes orphelins:Guidance parentale ; ~termes orphelins:Trouble du comportement ; ~termes orphelins:Trouble neurodéveloppemental Résumé : Dans une consultation spécialisée pour enfants et adolescents pour lesquels un trouble du neurodéveloppementaux (TND) est suspecté,
il arrive souvent que les manifestations comportementales constituent un signe d’alerte pour l’entourage scolaire ou familial. L’évaluation neuropsychologique propose de rassembler des informations cliniques et cognitives de l’enfant afin de guider l’approche diagnostique mais également d’orienter les modalités d’accompagnement. Chez l’enfant, et l’adulte en devenir, mesurer les manifestations de l’intolérance à la frustration vise à déterminer s’il s’agit d’une problématique interne, ou liée à des difficultés des parents.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 44-49[article] Évaluer l’intolérance à la frustration [texte imprimé] / Lisa MIGNOT, Auteur . - 2023 . - pp. 44-49.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 281 (octobre 2023) . - pp. 44-49
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; OPPOSITION INFANTILE ; Pratique médicale:Diagnostic ; Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique ; Pratique médicale:Test:Bilan psychologique ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Frustration ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Neuropsychologie ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; ~termes orphelins:Droit d'asile ; ~termes orphelins:Guidance parentale ; ~termes orphelins:Trouble du comportement ; ~termes orphelins:Trouble neurodéveloppemental Résumé : Dans une consultation spécialisée pour enfants et adolescents pour lesquels un trouble du neurodéveloppementaux (TND) est suspecté,
il arrive souvent que les manifestations comportementales constituent un signe d’alerte pour l’entourage scolaire ou familial. L’évaluation neuropsychologique propose de rassembler des informations cliniques et cognitives de l’enfant afin de guider l’approche diagnostique mais également d’orienter les modalités d’accompagnement. Chez l’enfant, et l’adulte en devenir, mesurer les manifestations de l’intolérance à la frustration vise à déterminer s’il s’agit d’une problématique interne, ou liée à des difficultés des parents.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003109 Revues StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003474 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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