Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche / Juliette HIPPERT in La revue de l'infirmière, 301 (mai 2024)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 301 (mai 2024) . - pp.53-54 Titre : Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette HIPPERT, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.53-54 Langues : Français (fre) Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Mots outils [NI]:Recherche:Laboratoire de recherche Système éducatif:Diplôme:Doctorat Système éducatif:Diplôme:Master Résumé : La poursuite d’études dès la sortie de l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) n’est pas le parcours habituel des jeunes diplômés. Mais grâce à un master, il est possible d’acquérir des compétences pour s’orienter vers la recherche. La poursuite en doctorat permet de s’intégrer dans un projet au long cours. L’expérience de recherche vécue lors de la préparation de la thèse offre la possibilité de prendre du recul sur son exercice infirmier et de promouvoir la dimension de recherche au sein de la profession. Juliette, infirmière doctorante en santé publique, raconte son parcours. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf [article] Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche [texte imprimé] / Juliette HIPPERT, Auteur . - 2024 . - pp.53-54. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 301 (mai 2024) . - pp.53-54 Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Mots outils [NI]:Recherche:Laboratoire de recherche Système éducatif:Diplôme:Doctorat Système éducatif:Diplôme:Master Résumé : La poursuite d’études dès la sortie de l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) n’est pas le parcours habituel des jeunes diplômés. Mais grâce à un master, il est possible d’acquérir des compétences pour s’orienter vers la recherche. La poursuite en doctorat permet de s’intégrer dans un projet au long cours. L’expérience de recherche vécue lors de la préparation de la thèse offre la possibilité de prendre du recul sur son exercice infirmier et de promouvoir la dimension de recherche au sein de la profession. Juliette, infirmière doctorante en santé publique, raconte son parcours. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf

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99903749	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903775	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Le cadre, manager et acteur de la recherche / Dorsafe Bourkia in Objectif Soins & Management, 224 (mars 2014)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 224 (mars 2014) . - pp. 20-26 Titre : Le cadre, manager et acteur de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorsafe Bourkia, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 20-26 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:Métier:Profession scientifique:Chercheur Mots outils [NI]:Recherche Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Organisation hospitalière:Management hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation Soins:Soins infirmiers:PRN Système éducatif:Diplôme:Doctorat Système éducatif:Diplôme:Master Travail:Management Résumé : Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les "personnes clés" pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par de multiples mutations hospitalières, certains cadres deviennent aussi chercheurs, notamment au travers de la validation d'un cursus universitaire de type master-doctorat. Le but ? Explorer des thématiques ayant trait à la clinique, à la fonction d'encadrement et de formation. [R.A.] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Le cadre, manager et acteur de la recherche [texte imprimé] / Dorsafe Bourkia, Auteur . - 2014 . - pp. 20-26. in Objectif Soins & Management > 224 (mars 2014) . - pp. 20-26 Catégories : Economie travail:Activité professionnelle:Métier:Profession scientifique:Chercheur Mots outils [NI]:Recherche Mots outils [NI]:Recherche:Recherche action Organisation hospitalière:Management hospitalier Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation Soins:Soins infirmiers:PRN Système éducatif:Diplôme:Doctorat Système éducatif:Diplôme:Master Travail:Management Résumé : Devant l'essor de la recherche infirmière et paramédicale, les cadres de santé sont en passe de devenir les "personnes clés" pour apporter un soutien et un accompagnement dans le développement et la conduite d'un projet de recherche. Poussés par de multiples mutations hospitalières, certains cadres deviennent aussi chercheurs, notamment au travers de la validation d'un cursus universitaire de type master-doctorat. Le but ? Explorer des thématiques ayant trait à la clinique, à la fonction d'encadrement et de formation. [R.A.] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000000507	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000086	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Écouter, ça s’apprend ! / Myriam FRERET-HODARA  

Public ISBD Titre : Écouter, ça s’apprend ! Auteurs : Myriam FRERET-HODARA, Auteur Année de publication : 2023 Importance : pp. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien Pratique médicale Pratique médicale:Relation soignant soigné Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Psychiatre Système éducatif:Diplôme:Doctorat Résumé : Comment une apprentie psychiatre se forme-t-elle à la relation avec le patient « fou » ? Dans sa thèse de médecine, Myriam Freret-Hodara explore, sous la forme d’un abécédaire, les différentes facettes de son métier[...] En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n75292/ Écouter, ça s’apprend ! [] / Myriam FRERET-HODARA, Auteur . - 2023 . - pp. 52-53. Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien Pratique médicale Pratique médicale:Relation soignant soigné Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Psychiatre Système éducatif:Diplôme:Doctorat Résumé : Comment une apprentie psychiatre se forme-t-elle à la relation avec le patient « fou » ? Dans sa thèse de médecine, Myriam Freret-Hodara explore, sous la forme d’un abécédaire, les différentes facettes de son métier[...] En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n75292/

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Écouter, ça s’apprend ! / Myriam FRERET-HODARA in Santé mentale, 278 (mai 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 278 (mai 2023) . - pp. 52-53 Titre : Écouter, ça s’apprend ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam FRERET-HODARA, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 52-53 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien Pratique médicale Pratique médicale:Relation soignant soigné Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Psychiatre Système éducatif:Diplôme:Doctorat Résumé : Comment une apprentie psychiatre se forme-t-elle à la relation avec le patient « fou » ? Dans sa thèse de médecine, Myriam Freret-Hodara explore, sous la forme d’un abécédaire, les différentes facettes de son métier[...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n75292/ [article] Ã‰couter, ça s’apprend ! [texte imprimé] / Myriam FRERET-HODARA, Auteur . - 2023 . - pp. 52-53. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 278 (mai 2023) . - pp. 52-53 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Entretien Pratique médicale Pratique médicale:Relation soignant soigné Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession médicale:Psychiatre Système éducatif:Diplôme:Doctorat Résumé : Comment une apprentie psychiatre se forme-t-elle à la relation avec le patient « fou » ? Dans sa thèse de médecine, Myriam Freret-Hodara explore, sous la forme d’un abécédaire, les différentes facettes de son métier[...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n75292/

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MON0000003440	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Ernest Duchesne et la thèse prophétique sur l’action antibiotique du Penicillium à la fin du XIXe siècle à Lyon / Jean Freney in Hygiènes, 31 (3) (juin 2023)

Public ISBD [article]  inHygiènes > 31 (3) (juin 2023) . - pp. 241-244 Titre : Ernest Duchesne et la thèse prophétique sur l’action antibiotique du Penicillium à la fin du XIXe siècle à Lyon Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Freney, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 241-244 Langues : Français (fre) Catégories : ANTIBIOTIQUE Organisme vivant:Microorganisme:Bactérie Pathologie:Infection Système éducatif:Diplôme:Doctorat Résumé : Lors de la séance de l’Académie de médecine du 15 février 1949, l’ancien ministre de la Santé publique et fondateur de la Ligue contre le cancer Justin Godard (1871-1956) fit une communication retentissante sur la thèse soutenue un peu plus d’un demi-siècle auparavant par Ernest Duchesne, un étudiant de la faculté de médecine de Lyon et élève de l’École du service de santé militaire, dans laquelle pour la première fois était rapportée l’action de la pénicilline sur des infections bactériennes expérimentales [1]. Cette thèse oubliée sur une étagère de la bibliothèque de la faculté de médecine de Lyon avait été redécouverte en 1946 par Gaston Ramon et Rémy Richou [2] qui citèrent pour la première fois le nom d’Ernest Duchesne, soit un an après l’attribution du prix Nobel de physiologie ou médecine à Alexander Fleming, Howard Florey et Ernst Boris Chain pour la révolution qu’a constitué l’apport de la pénicilline dans le traitement des maladies infectieuses. Il semble de nos jours difficile de comprendre comment aucune des personnalités aussi averties que celles qui ont eu à examiner et à prendre connaissance du travail de thèse d’Ernest Duchesne n’ait pressenti la portée extraordinaire des résultats du jeune étudiant lyonnais. Quelques raisons à la fois humaines et environnementales expliquant ce « raté » sont rapportées ci-après. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Ernest Duchesne et la thèse prophétique sur l’action antibiotique du Penicillium à la fin du XIXe siècle à Lyon [texte imprimé] / Jean Freney, Auteur . - 2023 . - pp. 241-244. Langues : Français (fre) in Hygiènes > 31 (3) (juin 2023) . - pp. 241-244 Catégories : ANTIBIOTIQUE Organisme vivant:Microorganisme:Bactérie Pathologie:Infection Système éducatif:Diplôme:Doctorat Résumé : Lors de la séance de l’Académie de médecine du 15 février 1949, l’ancien ministre de la Santé publique et fondateur de la Ligue contre le cancer Justin Godard (1871-1956) fit une communication retentissante sur la thèse soutenue un peu plus d’un demi-siècle auparavant par Ernest Duchesne, un étudiant de la faculté de médecine de Lyon et élève de l’École du service de santé militaire, dans laquelle pour la première fois était rapportée l’action de la pénicilline sur des infections bactériennes expérimentales [1]. Cette thèse oubliée sur une étagère de la bibliothèque de la faculté de médecine de Lyon avait été redécouverte en 1946 par Gaston Ramon et Rémy Richou [2] qui citèrent pour la première fois le nom d’Ernest Duchesne, soit un an après l’attribution du prix Nobel de physiologie ou médecine à Alexander Fleming, Howard Florey et Ernst Boris Chain pour la révolution qu’a constitué l’apport de la pénicilline dans le traitement des maladies infectieuses. Il semble de nos jours difficile de comprendre comment aucune des personnalités aussi averties que celles qui ont eu à examiner et à prendre connaissance du travail de thèse d’Ernest Duchesne n’ait pressenti la portée extraordinaire des résultats du jeune étudiant lyonnais. Quelques raisons à la fois humaines et environnementales expliquant ce « raté » sont rapportées ci-après. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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MON0000003425	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

La formation infirmière au Canada / Anne Marise Lavoie in Soins, 780 (Novembre 2013)    

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Formation à la recherche et développement professionnel des paramédicaux / Jean-Philippe Dillenseger in Soins cadres, 111 (mai 2019)  

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Mieux connaître le profil des infirmières titulaires d’un doctorat en sciences ou doctorantes exerçant en France / Emmanuelle Cartron in Recherche en Soins Infirmiers, 153 (juin 2023)  

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Recensement des thèses soutenues par les infirmiers en France à l'aube de la naissance de la discipline sciences infirmières / Florence Policard in Recherche en Soins Infirmiers, 142 (septembre 2020)

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La rédaction scientifique / Jean-Marie Dubois

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Suisse : formation master (MSc) et doctorat (PhD) / Diane Morin in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)  

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« Je veux contribuer à écrire notre histoire » / Benjamin VILLENEUVE in Santé mentale, HS (aout 2022)

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