Dieu n'est pas mort / Laurent Testot in Sciences Humaines, n°249 (juin 2013)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°249 (juin 2013) . - pp. 12 Titre : Dieu n'est pas mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot (1967-....), Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 12 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Statistique Sociologie:Culture:Croyance:Religion Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Communauté:Communauté religieuse Résumé : Brève. 84 % des personnes interrogées déclarent adhérer à ne religion, 32% de la population est chrétienne, 23 % musulmane... Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Dieu n'est pas mort [texte imprimé] / Laurent Testot (1967-....), Auteur . - 2013 . - pp. 12. in Sciences Humaines > n°249 (juin 2013) . - pp. 12 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Statistique Sociologie:Culture:Croyance:Religion Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Communauté:Communauté religieuse Résumé : Brève. 84 % des personnes interrogées déclarent adhérer à ne religion, 32% de la population est chrétienne, 23 % musulmane... Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000000047	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
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Un malaise flou en héritage : la construction du savoir infirmier enseigné au Québec / Marie-Claude Thifault in Recherche en Soins Infirmiers, 143 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 143 (décembre 2020) . - pp. 7-18 Titre : Un malaise flou en héritage : la construction du savoir infirmier enseigné au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Thifault, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 7-18 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Histoire Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Communauté:Communauté religieuse Résumé : Introduction : article de discussion basé sur une expérience d'enseignement présentant un point de vue réflexif développé dans le cadre du cours universitaire en sciences infirmières " Les fondements de la discipline infirmière ". Contexte : le regard critique posé sur l'historiographie et les ouvrages de référence utilisés dans les cours en nursing. Objectifs : apporter un nouvel éclairage sur les fondements de la discipline infirmière en cherchant à mieux intégrer la participation des communautés religieuses au développement du savoir infirmier. Méthode : analyse des articles tirés de Recherche en soins infirmiers et démarche réflexive influencée par une perspective interdisciplinaire mettant en relation les sciences infirmières, l'histoire, ainsi que l'apport des travaux de Pierre Bourdieu. Résultats : constat de la complète absence de contributions au savoir infirmier avant Florence Nightingale (1820-1910) et d'un long silence d'un siècle après elle. Discussion : analyse du réflexe observé à désavouer l'héritage des hospitalières au Québec à travers l'analyse de trois volets : l'épistémè nightingalienne, le positionnement historiographique des infirmières et des historiennes, et la construction du savoir basée sur l'expérience des SÅ“urs de la Providence au sein de l'hôpital Saint-Jean-de-Dieu. Conclusion : en ignorant l'origine franco-catholique du champ scientifique des soins infirmiers, ce savoir disciplinaire se prive d'un modèle infirmier puissant qui a eu beaucoup de pouvoir. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Un malaise flou en héritage : la construction du savoir infirmier enseigné au Québec [texte imprimé] / Marie-Claude Thifault, Auteur . - 2020 . - pp. 7-18. in Recherche en Soins Infirmiers > 143 (décembre 2020) . - pp. 7-18 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Histoire Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Communauté:Communauté religieuse Résumé : Introduction : article de discussion basé sur une expérience d'enseignement présentant un point de vue réflexif développé dans le cadre du cours universitaire en sciences infirmières " Les fondements de la discipline infirmière ". Contexte : le regard critique posé sur l'historiographie et les ouvrages de référence utilisés dans les cours en nursing. Objectifs : apporter un nouvel éclairage sur les fondements de la discipline infirmière en cherchant à mieux intégrer la participation des communautés religieuses au développement du savoir infirmier. Méthode : analyse des articles tirés de Recherche en soins infirmiers et démarche réflexive influencée par une perspective interdisciplinaire mettant en relation les sciences infirmières, l'histoire, ainsi que l'apport des travaux de Pierre Bourdieu. Résultats : constat de la complète absence de contributions au savoir infirmier avant Florence Nightingale (1820-1910) et d'un long silence d'un siècle après elle. Discussion : analyse du réflexe observé à désavouer l'héritage des hospitalières au Québec à travers l'analyse de trois volets : l'épistémè nightingalienne, le positionnement historiographique des infirmières et des historiennes, et la construction du savoir basée sur l'expérience des SÅ“urs de la Providence au sein de l'hôpital Saint-Jean-de-Dieu. Conclusion : en ignorant l'origine franco-catholique du champ scientifique des soins infirmiers, ce savoir disciplinaire se prive d'un modèle infirmier puissant qui a eu beaucoup de pouvoir. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002059	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000004029	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Prévenir la radicalisation : l’exemple d’une maison des adolescents / Claudine Liegeon in Soins pédiatrie puériculture, 318 (janvier 2021)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 318 (janvier 2021) . - pp. 24-27 Titre : Prévenir la radicalisation : l’exemple d’une maison des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Liegeon, Auteur ; Adrien Augizeau, Auteur ; Nathalie Verne, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 24-27 Catégories : Groupe population:Personne difficulté:Enfance en difficulté Politique groupe population:Santé maternelle & infantile:PMI:Protection infantile Politique sociale:Action sociale Santé mentale:Psychopathologie:Traumatisme psychologique Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Communauté:Communauté religieuse Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie Résumé : La maison des adolescents du Cher a été identifiée par l’État pour intervenir au niveau local en prévention de la radicalisation des jeunes, dans le cadre d’un travail collaboratif mené avec d’autres acteurs. Ce dispositif ambitieux interroge les relations et la mobilisation des différentes instances et structures institutionnelles. Il pose un défi intéressant autour de la mise en Å“uvre des modalités d’intervention dans le respect des libertés de chacun et de la protection des populations. [Résumé auteur] Note de contenu : Associé à : Dossier « Enfance et radicalisation » Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2020.12.008 [article] Prévenir la radicalisation : l’exemple d’une maison des adolescents [texte imprimé] / Claudine Liegeon, Auteur ; Adrien Augizeau, Auteur ; Nathalie Verne, Auteur . - 2021 . - pp. 24-27. in Soins pédiatrie puériculture > 318 (janvier 2021) . - pp. 24-27 Catégories : Groupe population:Personne difficulté:Enfance en difficulté Politique groupe population:Santé maternelle & infantile:PMI:Protection infantile Politique sociale:Action sociale Santé mentale:Psychopathologie:Traumatisme psychologique Sociologie:Société:Milieu social:Support social:Groupe social:Communauté:Communauté religieuse Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie Résumé : La maison des adolescents du Cher a été identifiée par l’État pour intervenir au niveau local en prévention de la radicalisation des jeunes, dans le cadre d’un travail collaboratif mené avec d’autres acteurs. Ce dispositif ambitieux interroge les relations et la mobilisation des différentes instances et structures institutionnelles. Il pose un défi intéressant autour de la mise en Å“uvre des modalités d’intervention dans le respect des libertés de chacun et de la protection des populations. [Résumé auteur] Note de contenu : Associé à : Dossier « Enfance et radicalisation » Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2020.12.008

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SPP_318_STCHAM	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903584	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
REV7	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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