Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Ajouter le résultat dans votre panierL'évaluation des élèves aides-soignants (Dossier) / Michèle Marchi in L'Aide-soignante, 266 (avril 2025)
Titre : L'évaluation des élèves aides-soignants (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Marchi, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 9-21 Note générale : Sommaire du dossier :
- Les enjeux des Journées d'étude du Géracfas au service des formateurs et des apprenants
- Evaluer par compétences, quels changements ?
- L'évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ?
- Les indicateurs de niveaux de maîtrise, un outil pertinent pour les évaluations
- Dispositif d'évaluation annuel en formation aide-soignante, de l'accompagnement au contrôleLangues : Français (fre) Résumé : L’évaluation est capitale dans une démarche pédagogique. En effet, elle permet de mesurer les apprentissages de l’apprenant afin de le mener à la diplomation. Mais, elle aide également le formateur à s’interroger, à partir des résultats des apprenants, sur son efficacité et, donc, à améliorer sa stratégie pédagogique. En ce sens, le référentiel aide-soignant (AS) de 2021 a suscité de nombreuses réflexions parmi les formateurs. À titre d’exemple, les modalités des évaluations sont désormais moins précises, moins cadrées que précédemment, et laissent donc aux formateurs davantage de libertés pédagogiques. Parfois, ces libertés les ont fortement déstabilisés. C’est pourquoi, le choix de la thématique des Journées d’étude 2024 du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’AS (Géracfas) a paru évident et s’est donc porté sur l’évaluation de l’enseignement AS. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734678
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 9-21[article] L'évaluation des élèves aides-soignants (Dossier) [texte imprimé] / Michèle Marchi, Auteur . - 2025 . - pp. 9-21.
Sommaire du dossier :
- Les enjeux des Journées d'étude du Géracfas au service des formateurs et des apprenants
- Evaluer par compétences, quels changements ?
- L'évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ?
- Les indicateurs de niveaux de maîtrise, un outil pertinent pour les évaluations
- Dispositif d'évaluation annuel en formation aide-soignante, de l'accompagnement au contrôle
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 9-21
Résumé : L’évaluation est capitale dans une démarche pédagogique. En effet, elle permet de mesurer les apprentissages de l’apprenant afin de le mener à la diplomation. Mais, elle aide également le formateur à s’interroger, à partir des résultats des apprenants, sur son efficacité et, donc, à améliorer sa stratégie pédagogique. En ce sens, le référentiel aide-soignant (AS) de 2021 a suscité de nombreuses réflexions parmi les formateurs. À titre d’exemple, les modalités des évaluations sont désormais moins précises, moins cadrées que précédemment, et laissent donc aux formateurs davantage de libertés pédagogiques. Parfois, ces libertés les ont fortement déstabilisés. C’est pourquoi, le choix de la thématique des Journées d’étude 2024 du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’AS (Géracfas) a paru évident et s’est donc porté sur l’évaluation de l’enseignement AS. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734678 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : Les enjeux des Journées d'étude du Géracfas au service des formateurs et des apprenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Joubard, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 10-11 Note générale : Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants" Langues : Français (fre) Résumé : Chaque année, les Journées d’étude du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’aides-soignants explorent l’évolution des méthodes pédagogiques. En 2024, la thématique choisie était l’évaluation des compétences. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734665
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 10-11[article] Les enjeux des Journées d'étude du Géracfas au service des formateurs et des apprenants [texte imprimé] / Michel Joubard, Auteur . - 2025 . - pp. 10-11.
Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 10-11
Résumé : Chaque année, les Journées d’étude du Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’aides-soignants explorent l’évolution des méthodes pédagogiques. En 2024, la thématique choisie était l’évaluation des compétences. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734665 Exemplaires(1)
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Titre : Evaluer par compétences, quels changements ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Beroud, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 12-14 Note générale : Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants" Langues : Français (fre) Résumé : La mise en place du référentiel de formation d’aide-soignant invite les formateurs à mettre en Å“uvre une évaluation par compétences. Entre continuité et changement, il convient de se questionner sur la signification de l’évaluation, le statut de l’erreur, la spécificité de l’évaluation par compétences et le rôle de chacun. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734666
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 12-14[article] Evaluer par compétences, quels changements ? [texte imprimé] / Jean-Yves Beroud, Auteur . - 2025 . - pp. 12-14.
Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 12-14
Résumé : La mise en place du référentiel de formation d’aide-soignant invite les formateurs à mettre en œuvre une évaluation par compétences. Entre continuité et changement, il convient de se questionner sur la signification de l’évaluation, le statut de l’erreur, la spécificité de l’évaluation par compétences et le rôle de chacun. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734666 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Oger, Auteur ; Anne Bruneau, Auteur ; Gladys Grivault, Auteur ; Dorine Caster, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 15-17 Note générale : Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants" Langues : Français (fre) Résumé : Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734667
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 15-17[article] L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ? [texte imprimé] / Mickaël Oger, Auteur ; Anne Bruneau, Auteur ; Gladys Grivault, Auteur ; Dorine Caster, Auteur . - 2025 . - pp. 15-17.
Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 15-17
Résumé : Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734667 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : Les indicateurs de niveaux de maîtrise, un outil pertinent pour les évaluations Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine David, Auteur ; Hélène Garnier, Auteur ; Solène Colin, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 18-19 Note générale : Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants" Langues : Français (fre) Résumé : Les formatrices de l’institut de formation d’aides-soignant(e)s d’Ancenis (Loire-Atlantique) ont retravaillé leurs évaluations en les appuyant davantage sur l’analyse et la réflexivité que sur la restitution de connaissances. Un tableau avec des indicateurs de niveaux de maîtrise a ainsi été créé pour chaque module, afin d’aider les élèves à préparer les évaluations et faciliter les corrections. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734668
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 18-19[article] Les indicateurs de niveaux de maîtrise, un outil pertinent pour les évaluations [texte imprimé] / Anne-Catherine David, Auteur ; Hélène Garnier, Auteur ; Solène Colin, Auteur . - 2025 . - pp. 18-19.
Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 18-19
Résumé : Les formatrices de l’institut de formation d’aides-soignant(e)s d’Ancenis (Loire-Atlantique) ont retravaillé leurs évaluations en les appuyant davantage sur l’analyse et la réflexivité que sur la restitution de connaissances. Un tableau avec des indicateurs de niveaux de maîtrise a ainsi été créé pour chaque module, afin d’aider les élèves à préparer les évaluations et faciliter les corrections. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734668 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : Dispositif d’évaluation annuel en formation aide-soignante, de l’accompagnement au contrôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Royer, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 20-21 Note générale : Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants" Langues : Français (fre) Résumé : Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Chauny (Aisne) ont conceptualisé un dispositif de validation qui suit le calendrier des apprentissages théoriques des stages. Il alterne des temps de réflexion individuels et collectifs, des pratiques simulées et des épreuves écrites. Ce dispositif fait lui-même l’objet d’évaluations ponctuelles dans le but de l’améliorer. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734669
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 20-21[article] Dispositif d’évaluation annuel en formation aide-soignante, de l’accompagnement au contrôle [texte imprimé] / Carole Royer, Auteur . - 2025 . - pp. 20-21.
Associé à : Dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 20-21
Résumé : Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Chauny (Aisne) ont conceptualisé un dispositif de validation qui suit le calendrier des apprentissages théoriques des stages. Il alterne des temps de réflexion individuels et collectifs, des pratiques simulées et des épreuves écrites. Ce dispositif fait lui-même l’objet d’évaluations ponctuelles dans le but de l’améliorer. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734669 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : Arboviroses en établissement de santé : prévention et prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Clarivet, Auteur ; Cécile Mourlan, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 22-24 Langues : Français (fre) Résumé : Déjà très présent en outremer, le moustique tigre, Aedes albopictus, s’implante de plus en plus dans l’Hexagone. La prévention de la transmission autochtone des arboviroses qu’il transmet concerne tous les milieux, y compris hospitaliers. Ces pathologies sont à déclaration obligatoire à l’agence régionale de santé. Cette dernière organise les actions à mettre en oeuvre autour du cas signalé et les mesures de prévention. L’information du grand public est indispensable dans la lutte antivectorielle. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734670
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 22-24[article] Arboviroses en établissement de santé : prévention et prise en charge [texte imprimé] / Béatrice Clarivet, Auteur ; Cécile Mourlan, Auteur . - 2025 . - pp. 22-24.
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 22-24
Résumé : Déjà très présent en outremer, le moustique tigre, Aedes albopictus, s’implante de plus en plus dans l’Hexagone. La prévention de la transmission autochtone des arboviroses qu’il transmet concerne tous les milieux, y compris hospitaliers. Ces pathologies sont à déclaration obligatoire à l’agence régionale de santé. Cette dernière organise les actions à mettre en oeuvre autour du cas signalé et les mesures de prévention. L’information du grand public est indispensable dans la lutte antivectorielle. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734670 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : L’aspiration endotrachéale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Borry, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 25-26 Langues : Français (fre) Résumé : L’aspiration endotrachéale sur orifice cicatrisé et non inflammatoire est un soin que peut réaliser l’aide-soignante. Elle suit un protocole et respecte strictement les règles d’hygiène. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734671
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 25-26[article] L’aspiration endotrachéale [texte imprimé] / Marie-Laure Borry, Auteur . - 2025 . - pp. 25-26.
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 25-26
Résumé : L’aspiration endotrachéale sur orifice cicatrisé et non inflammatoire est un soin que peut réaliser l’aide-soignante. Elle suit un protocole et respecte strictement les règles d’hygiène. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734671 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage via l’Intensive Interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Francon-Parr, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 27-29 Langues : Français (fre) Résumé : Pour entrer en relation avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage, l’approche de l’Intensive Interaction peut être employée au quotidien. Elle nécessite une attention à toute forme de communication non verbale de la personne accueillie. Le professionnel reconnaît l’initiation de la relation et y répond. Cet outil puissant permet aux personnes accompagnées de se sentir reconnues et vise à développer chez elles plusieurs capacités. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734672
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 27-29[article] Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage via l’Intensive Interaction [texte imprimé] / Joëlle Francon-Parr, Auteur . - 2025 . - pp. 27-29.
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 27-29
Résumé : Pour entrer en relation avec des personnes en situation de handicap qui n’ont pas accès au langage, l’approche de l’Intensive Interaction peut être employée au quotidien. Elle nécessite une attention à toute forme de communication non verbale de la personne accueillie. Le professionnel reconnaît l’initiation de la relation et y répond. Cet outil puissant permet aux personnes accompagnées de se sentir reconnues et vise à développer chez elles plusieurs capacités. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734672 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
Titre : Un concours d’écriture à l’Ifsi-Ifas du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Latreille, Auteur ; Mae Salengros, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Résumé : Certains apprenants aides-soignants ne sont pas à l’aise avec le français. Ils peuvent bénéficier d’un accompagnement pédagogique individualisé. Un des premiers objectifs de l’institut de formation en soins infirmiers et de l’institut de formation d’aides-soignants de Charleville-Mézières (Ardennes) a été de les amener à la lecture via la fréquentation du centre de documentation et d’information, puis de les inciter à écrire. Un concours d’écriture leur a ainsi été proposé ainsi qu’aux étudiants en soins infirmiers. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734673
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 30-32[article] Un concours d’écriture à l’Ifsi-Ifas du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes [texte imprimé] / Carole Latreille, Auteur ; Mae Salengros, Auteur . - 2025 . - pp. 30-32.
Langues : Français (fre)
in L'Aide-soignante > 266 (avril 2025) . - pp. 30-32
Résumé : Certains apprenants aides-soignants ne sont pas à l’aise avec le français. Ils peuvent bénéficier d’un accompagnement pédagogique individualisé. Un des premiers objectifs de l’institut de formation en soins infirmiers et de l’institut de formation d’aides-soignants de Charleville-Mézières (Ardennes) a été de les amener à la lecture via la fréquentation du centre de documentation et d’information, puis de les inciter à écrire. Un concours d’écriture leur a ainsi été proposé ainsi qu’aux étudiants en soins infirmiers. [Résumé Editeur]
Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www-em-premium-com.ujm.idm.oclc.org/article/1734673 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000003374 Revue StCham Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible
