[article] 
inSoins gérontologie > 162 (juillet 2023) . - pp. 8-17

Titre :	Évaluation et atteintes des fonctions cognitives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Helene Levassort, Auteur ; Marion LEVASSORT, Auteur ; Agathe Raynaud-Simon, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	pp. 8-17
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Bilan ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Neurologie ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Neuropsychologie ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
Résumé :	Les fonctions cognitives permettent de recevoir, sélectionner, stocker, transformer, élaborer et récupérer les informations que nous recevons de l’extérieur. Celles-ci sont commandées par différentes structures cérébrales qui interagissent entre elles, permettant d’être en contact et de comprendre le monde qui nous entoure. Au cours du vieillissement ou de la survenue de maladies neurocognitives, ces fonctions peuvent être atteintes de façon plus ou moins importante, donnant ainsi lieu à une variété considérable de profils d’atteintes neurocognitives. Lorsqu’un patient semble présenter des troubles neurocognitifs, une évaluation neuropsychologique approfondie peut aider à caractériser précisément cette atteinte avant de guider la prise en charge thérapeutique. Elle contribue fortement au diagnostic étiologique du trouble.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/revue/sger

[article] Ã‰valuation et atteintes des fonctions cognitives [texte imprimé] / Helene Levassort, Auteur ; Marion LEVASSORT, Auteur ; Agathe Raynaud-Simon, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - pp. 8-17.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 162 (juillet 2023) . - pp. 8-17

Catégories :	Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Bilan ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Neurologie ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Neuropsychologie ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
Résumé :	Les fonctions cognitives permettent de recevoir, sélectionner, stocker, transformer, élaborer et récupérer les informations que nous recevons de l’extérieur. Celles-ci sont commandées par différentes structures cérébrales qui interagissent entre elles, permettant d’être en contact et de comprendre le monde qui nous entoure. Au cours du vieillissement ou de la survenue de maladies neurocognitives, ces fonctions peuvent être atteintes de façon plus ou moins importante, donnant ainsi lieu à une variété considérable de profils d’atteintes neurocognitives. Lorsqu’un patient semble présenter des troubles neurocognitifs, une évaluation neuropsychologique approfondie peut aider à caractériser précisément cette atteinte avant de guider la prise en charge thérapeutique. Elle contribue fortement au diagnostic étiologique du trouble.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/revue/sger