[article] 
inSoins psychiatrie > 344 (janvier 2023) . - pp. 9-34

Titre :	Oser la relation : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Armel Rivallan,
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	pp. 9-34
Langues :	Français (fre)
Catégories :	CARRIERE ; Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Service soins & consultation ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Psychologie:Comportement:Motivation ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Développement psychosensoriel:Parole ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Sociologie organisation:Pouvoir ; Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie ; Symptôme ; Travail:Condition travail:Charge travail:Charge physique:Posture ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ; ~termes orphelins:Relation d'aide ; ~termes orphelins:Souffrance psychique
Résumé :	Le métier de soignant en psychiatrie impose un travail relationnel avec le patient. Les modalités d’une relation thérapeutique comme la juste distance, la notion d’empathie ou encore l’entretien thérapeutique sont plus ou moins enseignées dans les cursus de formation. Cependant, la relation soignant-soigné est singulière et a comme particularité d’être vivante, en mouvement. Sa trajectoire et son issue sont donc inconnues et, au-delà de la richesse humaine qu’elle propose, celle-ci réserve parfois quelques surprises, bonnes ou mauvaises, et présente des incertitudes qu’il ne faut pas négliger.La posture de l’infirmier en psychiatrie, dans cette relation au patient, n’est pas décrite dans les fiches de poste ou d’activités, ni même dans les compétences attendues qui stipulent simplement des aptitudes “relationnelles” ou “d’écoute”.Être en relation, c’est accueillir ou recevoir la souffrance du patient sous toutes ses formes. C’est aussi donner en retour : de son temps, de sa personne, de soi, pour canaliser, contenir, apaiser, accompagner le patient dans son parcours de soins.Être en relation, c’est accepter de s’engager en terre inconnue, au risque de s’y perdre. Se laisser surprendre par une relation soignant-soigné, par toutes les émotions qu’elle propose, par les capacités à recevoir et à donner, n’est pas sans risque pour le soignant. Dans ce travail exigeant, la question des limites émotionnelles doit être pensée afin de garder du sens dans son entreprise. Du sens pour soi et pour les autres.Enfin, dans ce lien avec le patient, ce que reçoit et ce que donne le soignant ne doit pas être un fardeau. À ce titre, et à condition que ce soit inscrit dans un cadre de travail, l’équipe pluridisciplinaire se pose comme régulatrice.Ici, l’éclairage de la psychanalyse est précieux afin de bien comprendre les enjeux de cette interaction humaine. Oser la rencontre avec le patient, c’est soigner, tout simplement. Cependant, l’accompagnement relationnel ne concerne pas uniquement les acteurs de la psychiatrie. Les professionnels du champ social ou encore de l’Éducation nationale évoluent aussi dans les métiers de la relation avec des enjeux souvent similaires.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1576501

[article] Oser la relation : dossier [texte imprimé] / Armel Rivallan,  . - 2023 . - pp. 9-34.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 344 (janvier 2023) . - pp. 9-34

Catégories :	CARRIERE ; Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Service soins & consultation ; Pratique médicale:Relation soignant soigné ; Psychologie:Comportement:Motivation ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Développement psychosensoriel:Parole ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Sociologie organisation:Pouvoir ; Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie ; Symptôme ; Travail:Condition travail:Charge travail:Charge physique:Posture ; Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ; ~termes orphelins:Relation d'aide ; ~termes orphelins:Souffrance psychique
Résumé :	Le métier de soignant en psychiatrie impose un travail relationnel avec le patient. Les modalités d’une relation thérapeutique comme la juste distance, la notion d’empathie ou encore l’entretien thérapeutique sont plus ou moins enseignées dans les cursus de formation. Cependant, la relation soignant-soigné est singulière et a comme particularité d’être vivante, en mouvement. Sa trajectoire et son issue sont donc inconnues et, au-delà de la richesse humaine qu’elle propose, celle-ci réserve parfois quelques surprises, bonnes ou mauvaises, et présente des incertitudes qu’il ne faut pas négliger.La posture de l’infirmier en psychiatrie, dans cette relation au patient, n’est pas décrite dans les fiches de poste ou d’activités, ni même dans les compétences attendues qui stipulent simplement des aptitudes “relationnelles” ou “d’écoute”.Être en relation, c’est accueillir ou recevoir la souffrance du patient sous toutes ses formes. C’est aussi donner en retour : de son temps, de sa personne, de soi, pour canaliser, contenir, apaiser, accompagner le patient dans son parcours de soins.Être en relation, c’est accepter de s’engager en terre inconnue, au risque de s’y perdre. Se laisser surprendre par une relation soignant-soigné, par toutes les émotions qu’elle propose, par les capacités à recevoir et à donner, n’est pas sans risque pour le soignant. Dans ce travail exigeant, la question des limites émotionnelles doit être pensée afin de garder du sens dans son entreprise. Du sens pour soi et pour les autres.Enfin, dans ce lien avec le patient, ce que reçoit et ce que donne le soignant ne doit pas être un fardeau. À ce titre, et à condition que ce soit inscrit dans un cadre de travail, l’équipe pluridisciplinaire se pose comme régulatrice.Ici, l’éclairage de la psychanalyse est précieux afin de bien comprendre les enjeux de cette interaction humaine. Oser la rencontre avec le patient, c’est soigner, tout simplement. Cependant, l’accompagnement relationnel ne concerne pas uniquement les acteurs de la psychiatrie. Les professionnels du champ social ou encore de l’Éducation nationale évoluent aussi dans les métiers de la relation avec des enjeux souvent similaires.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1576501