[article] 
inSoins pédiatrie puériculture > 326 (mai 2022) . - pp. 25-27

Titre :	« Avec l’atelier jardinage, les adolescents perçoivent le fruit de leur travail de manière tangible »
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Hagbarth Legrée, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 25-27
Catégories :	Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Jardin thérapeutique Mots outils [NI]:Méthodologie:Expérimentation Pratique médicale:Relation soignant soigné:Accompagnement malade Psychologie:Personnalité:Compétence psychosociale Socialisation Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité manuelle Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie
Résumé :	Dans le service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent du centre hospitalier universitaire de Caen (14), un atelier jardin thérapeutique a été développé. Ses bénéfices sont clairement observés sur les participants, que ce soit pendant l’activité ou à sa suite. Sa mise en place a favorisé le renforcement des capacités d’anticipation et d’organisation des jeunes, ainsi que l’amélioration de leurs compétences sociales. Lors de ce moment partagé, il n’est question ni de compétition, ni de résultats.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1531759

[article] Â« Avec l’atelier jardinage, les adolescents perçoivent le fruit de leur travail de manière tangible » [texte imprimé] / Isabelle Hagbarth Legrée, Auteur . - 2022 . - pp. 25-27.
in Soins pédiatrie puériculture > 326 (mai 2022) . - pp. 25-27

Catégories :	Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Jardin thérapeutique Mots outils [NI]:Méthodologie:Expérimentation Pratique médicale:Relation soignant soigné:Accompagnement malade Psychologie:Personnalité:Compétence psychosociale Socialisation Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Activité manuelle Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie
Résumé :	Dans le service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent du centre hospitalier universitaire de Caen (14), un atelier jardin thérapeutique a été développé. Ses bénéfices sont clairement observés sur les participants, que ce soit pendant l’activité ou à sa suite. Sa mise en place a favorisé le renforcement des capacités d’anticipation et d’organisation des jeunes, ainsi que l’amélioration de leurs compétences sociales. Lors de ce moment partagé, il n’est question ni de compétition, ni de résultats.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1531759