[article] 
inSoins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 12-15

Titre :	Simulation en distanciel et lien pédagogique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadege Cougnoux, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 12-15
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Outil Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Simulation pédagogique Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Technologie:Innovation technologique
Résumé :	En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, est alors utilisée pour innover et assurer une continuité pédagogique. Retour d’expérience sur la simulation en distanciel mise en œuvre pour conserver un lien pédagogique.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1523911

[article] Simulation en distanciel et lien pédagogique [texte imprimé] / Nadege Cougnoux, Auteur . - 2022 . - pp. 12-15.
in Soins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 12-15

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation Mots outils [NI]:Outil Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Simulation pédagogique Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Technologie:Innovation technologique
Résumé :	En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, est alors utilisée pour innover et assurer une continuité pédagogique. Retour d’expérience sur la simulation en distanciel mise en œuvre pour conserver un lien pédagogique.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1523911