[article] 
inSoins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 20-23

Titre :	Enseignement en IFMK et crise sanitaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cécile LE MOTEUX, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 20-23
Catégories :	Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute ; Psychologie:Comportement:Adaptation ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Université ; Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur ; Variable épidémiologique:Risque:Facteur risque:Exposition:Mode exposition:Synergie
Résumé :	Plus d’un an après le premier confinement, l’équipe pédagogique de l’institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) de Dijon (21) a vécu la nouvelle année universitaire 2020-2021 en menant ses activités professionnelles dans une quête constante de souplesse, et en donnant la priorité à l’efficacité et à l’adaptabilité. Comme tous les autres instituts, il y aura un avant et un après la pandémie.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1523914

[article] Enseignement en IFMK et crise sanitaire [texte imprimé] / Cécile LE MOTEUX, Auteur . - 2022 . - pp. 20-23.
in Soins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 20-23

Catégories :	Mots outils [NI]:Recherche:Innovation ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Masseur kinésithérapeute ; Psychologie:Comportement:Adaptation ; Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance ; Sciences éducation:Pédagogie:Projet pédagogique ; Système éducatif:Etablissement enseignement:Université ; Système éducatif:Niveau enseignement:Enseignement supérieur ; Variable épidémiologique:Risque:Facteur risque:Exposition:Mode exposition:Synergie
Résumé :	Plus d’un an après le premier confinement, l’équipe pédagogique de l’institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) de Dijon (21) a vécu la nouvelle année universitaire 2020-2021 en menant ses activités professionnelles dans une quête constante de souplesse, et en donnant la priorité à l’efficacité et à l’adaptabilité. Comme tous les autres instituts, il y aura un avant et un après la pandémie.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1523914