[article] 
inSanté mentale > 263 (décembre 2021) . - pp. 34-39

Titre :	De la parentalité fragilisée…
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard Neyrand, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 34-39
Catégories :	Autorité parentale ; Charge mentale ; Education enfant ; Epidémie ; Evolution ; Fatigue ; Parentalité ; Quarantaine ; Relation parent enfant ; Représentation sociale ; Rôle social ; Société ; Soutien psychologique ; Stress ; Symptôme psychique ; Vulnérabilité
Résumé :	La montée de l’épuisement parental renvoie à un changement profond dans l’organisation des sociétés et la place qu’y tiennent les familles, tant au niveau de la nouvelle valeur donnée à l’enfant qu’à celui de la responsabilité éducative donnée aux parents. Sommés d’être de « bons parents», ils se voient sur-responsabilisés par le discours du soutien à la parentalité, qui minimise ou dénie l’impact de leur situation sociale sur leurs ressources éducatives, alors même qu’ils sont doublement fragilisés. D’une part, par la croissance continue du nombre de précaires, d’autre part, par une évolution des mœurs qui a déstabilisé beaucoup de familles. Investis d’un haut niveau d’attente sociale quant à leur capacité éducative, beaucoup ne peuvent résister à une telle pression et sont la proie d’un épuisement de plus en plus fréquent, que la période de pandémie n’a, de surcroît, fait qu’accentuer.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue
En ligne :	https://extranet.santementale.fr/ddl/pdf/f6ef8871b3964e915e15f1c2f36c04cb/

[article] De la parentalité fragilisée… [texte imprimé] / Gérard Neyrand, Auteur . - 2021 . - pp. 34-39.
in Santé mentale > 263 (décembre 2021) . - pp. 34-39

Catégories :	Autorité parentale ; Charge mentale ; Education enfant ; Epidémie ; Evolution ; Fatigue ; Parentalité ; Quarantaine ; Relation parent enfant ; Représentation sociale ; Rôle social ; Société ; Soutien psychologique ; Stress ; Symptôme psychique ; Vulnérabilité
Résumé :	La montée de l’épuisement parental renvoie à un changement profond dans l’organisation des sociétés et la place qu’y tiennent les familles, tant au niveau de la nouvelle valeur donnée à l’enfant qu’à celui de la responsabilité éducative donnée aux parents. Sommés d’être de « bons parents», ils se voient sur-responsabilisés par le discours du soutien à la parentalité, qui minimise ou dénie l’impact de leur situation sociale sur leurs ressources éducatives, alors même qu’ils sont doublement fragilisés. D’une part, par la croissance continue du nombre de précaires, d’autre part, par une évolution des mœurs qui a déstabilisé beaucoup de familles. Investis d’un haut niveau d’attente sociale quant à leur capacité éducative, beaucoup ne peuvent résister à une telle pression et sont la proie d’un épuisement de plus en plus fréquent, que la période de pandémie n’a, de surcroît, fait qu’accentuer.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue
En ligne :	https://extranet.santementale.fr/ddl/pdf/f6ef8871b3964e915e15f1c2f36c04cb/