[article] 
inSoins cadres > 132 (décembre 2021) . - pp. 27-31

Titre :	Recherche en pédagogie de la santé, apport et influence sur la pratique managériale
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michèle Jarraya, Auteur ; David Naudin, Auteur ; Aurore Margat, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 27-31
Catégories :	Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:OCDE Mots outils [NI]:Projet:Méthode projet Mots outils [NI]:Recherche Organisation hospitalière:Gestion hospitalière Sciences éducation Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Soins:Qualité soins Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier Travail:Pratique professionnelle
Résumé :	La recherche et son enseignement dans les instituts de formation des cadres de santé à un impact important sur les pratiques managériales. Elle doit être comprise comme un activité de gestion de projet particulier. En effet, le manager, comme le chercheur, a souvent le rôle d’un gestionnaire de projet. L’autre point commun concerne l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins. Grâce à la démarche de recherche, les services de soins peuvent ainsi monter en compétences à travers d’analyses réflexives des pratiques professionnelles. Plus spécifiquement, les recherches en pédagogie de la santé sont indispensables pour la pratique managériale puisque les milieux de production de soins sont des lieux d’apprentissage et de formation avec des enjeux fort en termes d’attractivité et de fidélisation des personnels soignants.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1490014

[article] Recherche en pédagogie de la santé, apport et influence sur la pratique managériale [texte imprimé] / Michèle Jarraya, Auteur ; David Naudin, Auteur ; Aurore Margat, Auteur . - 2021 . - pp. 27-31.
in Soins cadres > 132 (décembre 2021) . - pp. 27-31

Catégories :	Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:OCDE Mots outils [NI]:Projet:Méthode projet Mots outils [NI]:Recherche Organisation hospitalière:Gestion hospitalière Sciences éducation Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Soins:Qualité soins Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Ecole cadre infirmier Travail:Pratique professionnelle
Résumé :	La recherche et son enseignement dans les instituts de formation des cadres de santé à un impact important sur les pratiques managériales. Elle doit être comprise comme un activité de gestion de projet particulier. En effet, le manager, comme le chercheur, a souvent le rôle d’un gestionnaire de projet. L’autre point commun concerne l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins. Grâce à la démarche de recherche, les services de soins peuvent ainsi monter en compétences à travers d’analyses réflexives des pratiques professionnelles. Plus spécifiquement, les recherches en pédagogie de la santé sont indispensables pour la pratique managériale puisque les milieux de production de soins sont des lieux d’apprentissage et de formation avec des enjeux fort en termes d’attractivité et de fidélisation des personnels soignants.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/1490014