[article] 
inL'Aide-soignante > 233 (janvier 2022) . - pp. 14-15

Titre :	Initier les élèves aides-soignants à l’éducation thérapeutique du patient
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Amélie Boireau, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	pp. 14-15
Note générale :	Associé à dossier "L'aide-soignante et l'éducation du patient"
Catégories :	Aide soignant ; Education patient ; Education santé ; Formation
Mots-clés :	éducation thérapeutique
Résumé :	Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise), les formateurs ont choisi de dispenser un enseignement, avant la réingénierie, et de le faire mettre en œuvre par les élèves afin de faciliter leur participation à cette démarche dans leur pratique future. [Présentation éditeur]
Localisation OPAC :	St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Initier les élèves aides-soignants à l’éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / Amélie Boireau, Auteur . - 2022 . - pp. 14-15.
Associé à dossier "L'aide-soignante et l'éducation du patient"
in L'Aide-soignante > 233 (janvier 2022) . - pp. 14-15

Catégories :	Aide soignant ; Education patient ; Education santé ; Formation
Mots-clés :	éducation thérapeutique
Résumé :	Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise), les formateurs ont choisi de dispenser un enseignement, avant la réingénierie, et de le faire mettre en œuvre par les élèves afin de faciliter leur participation à cette démarche dans leur pratique future. [Présentation éditeur]
Localisation OPAC :	St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue