[article] 
inL'infirmièr.e > 14 (novembre 2021) . - pp. 64-66

Titre :	Tuteur , une fonction en quête d'attractivité : Accompagnement des ESI
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laure Martin, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	pp. 64-66
Note générale :	Rubrique "Vie pro : Compétences"
Catégories :	Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d’attractivité ? [Présentation éditeur]
Localisation OPAC :	St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Tuteur , une fonction en quête d'attractivité : Accompagnement des ESI [texte imprimé] / Laure Martin, Auteur . - 2021 . - pp. 64-66.
Rubrique "Vie pro : Compétences"
in L'infirmièr.e > 14 (novembre 2021) . - pp. 64-66

Catégories :	Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d’attractivité ? [Présentation éditeur]
Localisation OPAC :	St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue