[article] 
inObjectif Soins & Management > 264 (Août/Septembre 2018) . - pp. 39-44

Titre :	D’un projet pédagogique à un projet apprenant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Corinne PRIVAT, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	pp. 39-44
Catégories :	Institut formation soins infirmiers ; Pédagogie ; Pédagogie projet ; Processus apprentissage
Résumé :	Le programme de la formation en soins infirmiers vise le développement de compétences professionnelles. La compétence s’acquiert en situation dans la capacité à agir avec compétence. Pour cela, notre intention pédagogique s’est orientée vers une méthodologie d’apprentissage par projet. Le projet collectif à mener concerne la mise en œuvre d’une démarche d’éducation pour la santé par des étudiants en soins infirmiers de semestre 4.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] D’un projet pédagogique à un projet apprenant [texte imprimé] / Corinne PRIVAT, Auteur . - 2018 . - pp. 39-44.
in Objectif Soins & Management > 264 (Août/Septembre 2018) . - pp. 39-44

Catégories :	Institut formation soins infirmiers ; Pédagogie ; Pédagogie projet ; Processus apprentissage
Résumé :	Le programme de la formation en soins infirmiers vise le développement de compétences professionnelles. La compétence s’acquiert en situation dans la capacité à agir avec compétence. Pour cela, notre intention pédagogique s’est orientée vers une méthodologie d’apprentissage par projet. Le projet collectif à mener concerne la mise en œuvre d’une démarche d’éducation pour la santé par des étudiants en soins infirmiers de semestre 4.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue