[article] 
inLa revue de l'infirmière > 265 (novembre 2020) . - pp. 17-32

Titre :	La construction des savoirs : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Debertrand, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	pp. 17-32
Catégories :	Environnement & matières [NI]:Ecologie Environnement & matières [NI]:Environnement Habitat & urbanisme [NI]:Urbanisme:Architecture:Construction Information & communication [NI]:Information:Système information:Numérisation Mots outils [NI]:Méthodologie Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance Sciences éducation:Education Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Sociologie:Culture:Savoir Soins Soins:Qualité soins Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Technologie:Télécommunication:TIC Technologie:Télécommunication:Transmission données Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Travail:Pratique professionnelle
Résumé :	La construction des savoirs est étroitement liée aux relations humaines, professionnelles, techniques et matérielles. C’est une transmission de connaissances qui modifie les siennes propres et fait intervenir la réflexivité. Cela nécessite une implication active de la part des soignants. Il est important d’actualiser ses compétences afin d’ancrer sa pratique grâce à des données solides et fiables. Participer à la construction de nouveaux savoirs pour maintenir, approfondir et diffuser ses connaissances professionnelles est également possible. En ce sens, la recherche en soins et l’analyse des pratiques professionnelles sont des outils reconnus.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.09.002

[article] La construction des savoirs : dossier [texte imprimé] / Nathalie Debertrand, Auteur . - 2020 . - pp. 17-32.
in La revue de l'infirmière > 265 (novembre 2020) . - pp. 17-32

Catégories :	Environnement & matières [NI]:Ecologie Environnement & matières [NI]:Environnement Habitat & urbanisme [NI]:Urbanisme:Architecture:Construction Information & communication [NI]:Information:Système information:Numérisation Mots outils [NI]:Méthodologie Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse valeur Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus Mots outils [NI]:Méthodologie:Référentiel Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation Mots outils [NI]:Recherche Profession sanitaire & sociale:Profession santé Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance Sciences éducation:Education Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Sociologie:Culture:Savoir Soins Soins:Qualité soins Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Technologie:Télécommunication:TIC Technologie:Télécommunication:Transmission données Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe Travail:Pratique professionnelle
Résumé :	La construction des savoirs est étroitement liée aux relations humaines, professionnelles, techniques et matérielles. C’est une transmission de connaissances qui modifie les siennes propres et fait intervenir la réflexivité. Cela nécessite une implication active de la part des soignants. Il est important d’actualiser ses compétences afin d’ancrer sa pratique grâce à des données solides et fiables. Participer à la construction de nouveaux savoirs pour maintenir, approfondir et diffuser ses connaissances professionnelles est également possible. En ce sens, la recherche en soins et l’analyse des pratiques professionnelles sont des outils reconnus.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.09.002