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« Il sera nécessaire d’éviter l’instauration d’un clivage entre infirmier et infirmier en pratique avancée » / Annick Perrin-Niquet in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 33-37 Titre : « Il sera nécessaire d’éviter l’instauration d’un clivage entre infirmier et infirmier en pratique avancée » Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Perrin-Niquet, Auteur ; Christophe Debout, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 33-37 Catégories : Droit:Texte officiel Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Pratique médicale:Pratique infirmière Protection sociale:Système santé Système soins:Offre soins Résumé : Après un long processus de négociations, les textes parus en 2018 précisent que l’exercice en pratique avancée est enfin devenu une réalité pour les infirmiers dans la législation française. Des bénéfices sont attendus pour le patient, le médecin, les soignants, l’encadrement, les organisations ainsi que pour le système de santé. Cependant, s’il faudra tenir compte de certaines limites, des évolutions sur les pratiques sont aussi attendues. Cette nouvelle donne amène un éclairage sur l’évolution des pratiques infirmières grâce à l’Evidence-Based Nursing . Entretien avec Christophe Debout, membre du Comité formation réseau de pratique avancée du Conseil international des infirmières. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.008 [article] « Il sera nécessaire d’éviter l’instauration d’un clivage entre infirmier et infirmier en pratique avancée » [texte imprimé] / Annick Perrin-Niquet, Auteur ; Christophe Debout, Auteur . - 2019 . - pp. 33-37. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 33-37 Catégories : Droit:Texte officiel Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Pratique médicale:Pratique infirmière Protection sociale:Système santé Système soins:Offre soins Résumé : Après un long processus de négociations, les textes parus en 2018 précisent que l’exercice en pratique avancée est enfin devenu une réalité pour les infirmiers dans la législation française. Des bénéfices sont attendus pour le patient, le médecin, les soignants, l’encadrement, les organisations ainsi que pour le système de santé. Cependant, s’il faudra tenir compte de certaines limites, des évolutions sur les pratiques sont aussi attendues. Cette nouvelle donne amène un éclairage sur l’évolution des pratiques infirmières grâce à l’Evidence-Based Nursing . Entretien avec Christophe Debout, membre du Comité formation réseau de pratique avancée du Conseil international des infirmières. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.008

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Évolution des pratiques infirmières en psychiatrie / Annick Perrin-Niquet in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 11-37 Titre : Évolution des pratiques infirmières en psychiatrie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Perrin-Niquet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 11-37 Catégories : Droit:Texte officiel Groupe population:Malade Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Réhabilitation Organisation hospitalière:Humanisation hôpital Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Protection sociale:Système santé Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique Santé mentale Santé mentale:Psychopathologie:Schizophrénie Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sociologie:Psychosociologie Soins Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins:Plan soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système éducatif:Diplôme:Diplôme état Système soins:Offre soins Travail:Management Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : L’histoire de la formation infirmière en psychiatrie n’a jamais été un long fleuve tranquille. En 1955, la formation était de courte durée. En 1973, la formation s’étend sur 28 mois et délivre le titre d’infirmier de secteur psychiatrique pour un exercice directement lié à la psychiatrie de secteur. L’année 1979 marque le rapprochement des deux programmes d’études par une année commune, 1992 signe l’arrêt de la formation spécifique d’infirmier de secteur psychiatrique (ISP), au profit d’une formation unique. En 2009, le programme de formation en psychiatrie est de plus en plus réduit. Le caractère régional du titre d’ISP, maintenu jusqu’en 1994, n’est pas sans interroger la valeur que la société et les instances administratives accordent aux infirmiers qui consacrent leur exercice au soin des troubles psychiques de la population. Curieusement, la délivrance d’un diplôme d’État aux ISP n’est décrétée qu’en 1999, soit cinq ans après la délivrance des derniers diplômes ISP ! Autant d’aléas qui ne sont pas sans évoquer une disqualification ou, du moins, un métier laissé pour compte… À l’heure de la pratique avancée en santé mentale et en psychiatrie, revisiter le passé aide à saisir le sens de l’évolution, non seulement de la pratique infirmière, mais également de celle de la discipline. Si l’histoire de la formation en psychiatrie a été très chaotique, le soin infirmier en psychiatrie s’est construit, lui, de manière continue au fil des évolutions concernant les droits des patients, des thérapeutiques et de l’organisation des soins. L’identité professionnelle des infirmiers s’est élaborée à partir de plusieurs modèles : médical, de manière évidente ; psychologique par l’assimilation dans sa pratique des concepts de psychologie et de psychanalyse pour fonder la démarche clinique et la relation thérapeutique infirmières ; enfin, le modèle du travailleur social, pour construire une démarche éducative visant le rétablissement et le retour à l’autonomie, la réinsertion avec des actions d’accompagnement dans la communauté. Le fil rouge de la démarche clinique infirmière en psychiatrie a été jusque-là de concevoir le rôle de l’infirmier dans un continuum entre traitements médicamenteux, biologiques et soin psychique. En vue du rétablissement du patient, la pratique avancée sera une belle évolution pour les soins et la profession. Mais comment ne pas se poser la question d’une formation clinique de spécialité suite à la formation initiale insuffisante concernant l’enseignement de la psychiatrie ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.002 [article] Évolution des pratiques infirmières en psychiatrie : dossier [texte imprimé] / Annick Perrin-Niquet, Auteur . - 2019 . - pp. 11-37. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 11-37 Catégories : Droit:Texte officiel Groupe population:Malade Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Réhabilitation Organisation hospitalière:Humanisation hôpital Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Protection sociale:Système santé Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique Santé mentale Santé mentale:Psychopathologie:Schizophrénie Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Sociologie:Psychosociologie Soins Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins:Plan soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système éducatif:Diplôme:Diplôme état Système soins:Offre soins Travail:Management Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : L’histoire de la formation infirmière en psychiatrie n’a jamais été un long fleuve tranquille. En 1955, la formation était de courte durée. En 1973, la formation s’étend sur 28 mois et délivre le titre d’infirmier de secteur psychiatrique pour un exercice directement lié à la psychiatrie de secteur. L’année 1979 marque le rapprochement des deux programmes d’études par une année commune, 1992 signe l’arrêt de la formation spécifique d’infirmier de secteur psychiatrique (ISP), au profit d’une formation unique. En 2009, le programme de formation en psychiatrie est de plus en plus réduit. Le caractère régional du titre d’ISP, maintenu jusqu’en 1994, n’est pas sans interroger la valeur que la société et les instances administratives accordent aux infirmiers qui consacrent leur exercice au soin des troubles psychiques de la population. Curieusement, la délivrance d’un diplôme d’État aux ISP n’est décrétée qu’en 1999, soit cinq ans après la délivrance des derniers diplômes ISP ! Autant d’aléas qui ne sont pas sans évoquer une disqualification ou, du moins, un métier laissé pour compte… À l’heure de la pratique avancée en santé mentale et en psychiatrie, revisiter le passé aide à saisir le sens de l’évolution, non seulement de la pratique infirmière, mais également de celle de la discipline. Si l’histoire de la formation en psychiatrie a été très chaotique, le soin infirmier en psychiatrie s’est construit, lui, de manière continue au fil des évolutions concernant les droits des patients, des thérapeutiques et de l’organisation des soins. L’identité professionnelle des infirmiers s’est élaborée à partir de plusieurs modèles : médical, de manière évidente ; psychologique par l’assimilation dans sa pratique des concepts de psychologie et de psychanalyse pour fonder la démarche clinique et la relation thérapeutique infirmières ; enfin, le modèle du travailleur social, pour construire une démarche éducative visant le rétablissement et le retour à l’autonomie, la réinsertion avec des actions d’accompagnement dans la communauté. Le fil rouge de la démarche clinique infirmière en psychiatrie a été jusque-là de concevoir le rôle de l’infirmier dans un continuum entre traitements médicamenteux, biologiques et soin psychique. En vue du rétablissement du patient, la pratique avancée sera une belle évolution pour les soins et la profession. Mais comment ne pas se poser la question d’une formation clinique de spécialité suite à la formation initiale insuffisante concernant l’enseignement de la psychiatrie ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.002

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L’analyse de pratiques pour les tuteurs infirmiers / Joëlle PENVERN in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 25-28 Titre : L’analyse de pratiques pour les tuteurs infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle PENVERN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 25-28 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Résumé : Le dispositif de tutorat infirmier vise à soutenir l’accueil et la formation des nouveaux professionnels recrutés, véritable enjeu pour les établissements publics de santé mentale (EPSM). L’EPSM de Ville-Évrard (93) mène une expérience de formation novatrice des tuteurs infirmiers. Un groupe d’analyse de pratiques est animé dans le cadre de la pratique avancée. Cette démarche permet aux tuteurs de renforcer leur positionnement et leur pratique. Elle contribue aussi à identifier les pistes d’un meilleur accompagnement institutionnel de cette fonction. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.005 [article] L’analyse de pratiques pour les tuteurs infirmiers [texte imprimé] / Joëlle PENVERN, Auteur . - 2019 . - pp. 25-28. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 25-28 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse:Analyse pratiques Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Résumé : Le dispositif de tutorat infirmier vise à soutenir l’accueil et la formation des nouveaux professionnels recrutés, véritable enjeu pour les établissements publics de santé mentale (EPSM). L’EPSM de Ville-Évrard (93) mène une expérience de formation novatrice des tuteurs infirmiers. Un groupe d’analyse de pratiques est animé dans le cadre de la pratique avancée. Cette démarche permet aux tuteurs de renforcer leur positionnement et leur pratique. Elle contribue aussi à identifier les pistes d’un meilleur accompagnement institutionnel de cette fonction. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.005

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La thérapie familiale systémique / Didier PAINEAU in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 45-47 Titre : La thérapie familiale systémique : 6/6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier PAINEAU, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 45-47 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Démographie:Population:Groupe parenté:Famille Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Développement Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Psychothérapie:Thérapie familiale Résumé : Il faut remonter en 1949 pour rechercher les sources de l’approche systémique avec un collectif réuni autour de Gregory Bateson et la fondation de l’école de Palo Alto. Ce courant de pensée définit la famille comme un lieu spécifique, un système singulier, vivant et répondant à ses propres règles de fonctionnement, pour le développement psychique de l’enfant. Au sein même de la famille, la perte d’identité de chacun met en scène la souffrance. La thérapie familiale systémique permet d’entrevoir les mécanismes d’influence et de coconstruction au sein du système où chaque membre influence, tout en étant influencé, selon un processus d’interdépendance mutuelle. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.010 [article] La thérapie familiale systémique : 6/6 [texte imprimé] / Didier PAINEAU, Auteur . - 2019 . - pp. 45-47. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 45-47 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Démographie:Population:Groupe parenté:Famille Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Développement Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique Thérapeutique:Thérapeutique psychologique:Psychothérapie:Thérapie familiale Résumé : Il faut remonter en 1949 pour rechercher les sources de l’approche systémique avec un collectif réuni autour de Gregory Bateson et la fondation de l’école de Palo Alto. Ce courant de pensée définit la famille comme un lieu spécifique, un système singulier, vivant et répondant à ses propres règles de fonctionnement, pour le développement psychique de l’enfant. Au sein même de la famille, la perte d’identité de chacun met en scène la souffrance. La thérapie familiale systémique permet d’entrevoir les mécanismes d’influence et de coconstruction au sein du système où chaque membre influence, tout en étant influencé, selon un processus d’interdépendance mutuelle. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.010

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Perspectives pour la pratique avancée en réhabilitation psychosociale / Baptiste Gaudelus in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 25-28 Titre : Perspectives pour la pratique avancée en réhabilitation psychosociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Gaudelus, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 25-28 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Réhabilitation Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation Sociologie:Psychosociologie Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système soins:Offre soins Travail:Management Résumé : Introduits en 1954, les termes de “pratique infirmière avancée” prennent en compte les progrès et les pratiques nouvellement développées. Elles s’appuient sur des missions de soins, de prévention et d’éducation à la santé ainsi que sur une activité de recherche et de défense des droits des usagers et de leur famille. Dans un contexte où les premières infirmières en pratique avancée (IPA) en santé mentale françaises terminent leur formation et où la Direction générale de l’offre de soins préconise l’implantation de la réhabilitation psychosociale dans toutes les équipes de psychiatrie, le rôle des IPA dans ce domaine pourrait couvrir l’accompagnement des équipes de secteur dans la mise en place progressive de ces pratiques et leur mise en œuvre directe auprès des usagers. L’implantation de la fonction de case manager semble un véritable enjeu pour conduire un accompagnement répondant aux besoins spécifiques de chaque patient. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.006 [article] Perspectives pour la pratique avancée en réhabilitation psychosociale [texte imprimé] / Baptiste Gaudelus, Auteur . - 2019 . - pp. 25-28. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 25-28 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Réhabilitation Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Sciences éducation:Formation Sociologie:Psychosociologie Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système soins:Offre soins Travail:Management Résumé : Introduits en 1954, les termes de “pratique infirmière avancée” prennent en compte les progrès et les pratiques nouvellement développées. Elles s’appuient sur des missions de soins, de prévention et d’éducation à la santé ainsi que sur une activité de recherche et de défense des droits des usagers et de leur famille. Dans un contexte où les premières infirmières en pratique avancée (IPA) en santé mentale françaises terminent leur formation et où la Direction générale de l’offre de soins préconise l’implantation de la réhabilitation psychosociale dans toutes les équipes de psychiatrie, le rôle des IPA dans ce domaine pourrait couvrir l’accompagnement des équipes de secteur dans la mise en place progressive de ces pratiques et leur mise en œuvre directe auprès des usagers. L’implantation de la fonction de case manager semble un véritable enjeu pour conduire un accompagnement répondant aux besoins spécifiques de chaque patient. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.006

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Petite histoire de la clinique infirmière en psychiatrie / Annick Perrin-Niquet in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 12-16 Titre : Petite histoire de la clinique infirmière en psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Perrin-Niquet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 12-16 Catégories : Groupe population:Malade Organisation hospitalière:Humanisation hôpital Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique Sciences éducation:Formation Soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : L’histoire et l’évolution de la pratique infirmière en psychiatrie nous éclairent sur les besoins de formation des infirmiers d’aujourd’hui. La relation de soins, axe centrale de la pratique, s’est construite au fil des avancées thérapeutiques et de l’humanisation du soin. L’infirmier a su forger son identité professionnelle à partir du triptyque “sciences cliniques infirmières, psychiatrie et sciences humaines”. La mise en œuvre de la pratique avancée, qui s’inscrit essentiellement dans une délégation d’actes médicaux, ne doit pas effacer le besoin de développer la spécialisation des infirmiers dans le champ de la clinique afin de répondre à la souffrance des patients. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.003 [article] Petite histoire de la clinique infirmière en psychiatrie [texte imprimé] / Annick Perrin-Niquet, Auteur . - 2019 . - pp. 12-16. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 12-16 Catégories : Groupe population:Malade Organisation hospitalière:Humanisation hôpital Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique Sciences éducation:Formation Soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Résumé : L’histoire et l’évolution de la pratique infirmière en psychiatrie nous éclairent sur les besoins de formation des infirmiers d’aujourd’hui. La relation de soins, axe centrale de la pratique, s’est construite au fil des avancées thérapeutiques et de l’humanisation du soin. L’infirmier a su forger son identité professionnelle à partir du triptyque “sciences cliniques infirmières, psychiatrie et sciences humaines”. La mise en œuvre de la pratique avancée, qui s’inscrit essentiellement dans une délégation d’actes médicaux, ne doit pas effacer le besoin de développer la spécialisation des infirmiers dans le champ de la clinique afin de répondre à la souffrance des patients. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.003

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Plans de soins types et chemins cliniques, de la standardisation à la personnalisation / Richard FLAHAUT in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 17-20 Titre : Plans de soins types et chemins cliniques, de la standardisation à la personnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard FLAHAUT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 17-20 Catégories : Santé mentale Santé mentale:Psychopathologie:Schizophrénie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Soins Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins:Plan soins Résumé : Le plan de soins type et le chemin clinique sont des outils complémentaires. Leur mise en œuvre est une véritable démarche scientifique. Elle permet de formaliser un raisonnement clinique partagé entre les professionnels acteurs dans la prise en charge du patient. Ces outils sont des référentiels de qualité qui donnent du sens à l’activité soignante et contribuent à la consolidation des compétences. Cette démarche guide le raisonnement et le jugement clinique des soignants. Elle est une aide à la décision de soins. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.004 [article] Plans de soins types et chemins cliniques, de la standardisation à la personnalisation [texte imprimé] / Richard FLAHAUT, Auteur . - 2019 . - pp. 17-20. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 17-20 Catégories : Santé mentale Santé mentale:Psychopathologie:Schizophrénie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Soins Soins:Qualité soins Soins:Soins infirmiers:Pratique soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins:Plan soins Résumé : Le plan de soins type et le chemin clinique sont des outils complémentaires. Leur mise en œuvre est une véritable démarche scientifique. Elle permet de formaliser un raisonnement clinique partagé entre les professionnels acteurs dans la prise en charge du patient. Ces outils sont des référentiels de qualité qui donnent du sens à l’activité soignante et contribuent à la consolidation des compétences. Cette démarche guide le raisonnement et le jugement clinique des soignants. Elle est une aide à la décision de soins. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.004

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Réflexion de terrain sur le métier d’infirmier en pratique avancée en santé mentale / Valery CLOUET in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 29-32 Titre : Réflexion de terrain sur le métier d’infirmier en pratique avancée en santé mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Valery CLOUET, Auteur ; Laure GITZHOFFEN, Auteur ; Baptiste Oriez, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 29-32 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système éducatif:Diplôme:Diplôme état Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Les infirmiers vont pouvoir prochainement développer la pratique avancée en santé mentale au travers d’un diplôme d’État. Ce nouveau métier engage les soignants dans l’acquisition d’autres compétences, comme la prescription, et marque le développement de la profession via l’essor des sciences infirmières. L’évolution de la clinique et des pratiques de soins gagnerait à une collaboration entre les infirmiers en pratique avancée en formation et les infirmiers spécialistes cliniques déjà diplômés. À partir de retours du terrain, des perspectives de collaboration et d’articulation sont questionnées au regard des enjeux sanitaires que rencontre notre société. Témoignages. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.007 [article] Réflexion de terrain sur le métier d’infirmier en pratique avancée en santé mentale [texte imprimé] / Valery CLOUET, Auteur ; Laure GITZHOFFEN, Auteur ; Baptiste Oriez, Auteur . - 2019 . - pp. 29-32. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 29-32 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Santé mentale Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie Système éducatif:Diplôme:Diplôme état Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Les infirmiers vont pouvoir prochainement développer la pratique avancée en santé mentale au travers d’un diplôme d’État. Ce nouveau métier engage les soignants dans l’acquisition d’autres compétences, comme la prescription, et marque le développement de la profession via l’essor des sciences infirmières. L’évolution de la clinique et des pratiques de soins gagnerait à une collaboration entre les infirmiers en pratique avancée en formation et les infirmiers spécialistes cliniques déjà diplômés. À partir de retours du terrain, des perspectives de collaboration et d’articulation sont questionnées au regard des enjeux sanitaires que rencontre notre société. Témoignages. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.007

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Syndrome de refus global / Dominique BRUNET in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 40-43 Titre : Syndrome de refus global : étude d’un cas clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique BRUNET, Auteur ; Romain CLÉMENT-DUBOIS, Auteur ; Audrey BECKER, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 40-43 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Economie travail:Activité professionnelle:Métier Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Refus soins Information & communication [NI]:Communication Méthode épidémiologique:Validité:Spécificité Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique Psychologie:Comportement:Adaptation Soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins Soins:Soins infirmiers:Soins techniques:Contention Symptôme Résumé : Le tableau clinique du syndrome de refus global est marqué par un refus de s’alimenter, de marcher, de parler, une résistance active et un refus agressif de l’aide et du soin. La prise en charge est éprouvante physiquement et émotionnellement pour les soignants. La qualité de la relation peut rapidement s’altérer tant elle est inhabituelle et extraordinaire. La formation, la communication et le soutien de l’équipe sont primordiaux pour conserver bienveillance et bientraitance dans le soin. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.009 [article] Syndrome de refus global : étude d’un cas clinique [texte imprimé] / Dominique BRUNET, Auteur ; Romain CLÉMENT-DUBOIS, Auteur ; Audrey BECKER, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - pp. 40-43. in Soins psychiatrie > 325 (Décembre 2019) . - pp. 40-43 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Adolescent Economie travail:Activité professionnelle:Métier Ethique:Droits personne:Droit catégoriel:Droits malade:Refus soins Information & communication [NI]:Communication Méthode épidémiologique:Validité:Spécificité Pratique médicale:Recherche médicale:Cas clinique Psychologie:Comportement:Adaptation Soins Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Organisation soins:Equipe soins Soins:Soins infirmiers:Soins techniques:Contention Symptôme Résumé : Le tableau clinique du syndrome de refus global est marqué par un refus de s’alimenter, de marcher, de parler, une résistance active et un refus agressif de l’aide et du soin. La prise en charge est éprouvante physiquement et émotionnellement pour les soignants. La qualité de la relation peut rapidement s’altérer tant elle est inhabituelle et extraordinaire. La formation, la communication et le soutien de l’équipe sont primordiaux pour conserver bienveillance et bientraitance dans le soin. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2019.09.009

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