[article] 
inLa revue de l'infirmière > 254 (octobre 2019) . - pp. 49-50

Titre :	Se former à la lecture d'articles scientifiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Valérie Berger, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	pp. 49-50
Catégories :	Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique Mots outils [NI]:Méthodologie
Résumé :	La lecture critique d'articles scientifiques, dite LCA, n'est pas un exercice aisé pour des non-initiés du fait de la barrière de la langue, mais aussi d'un langage scientifique auquel il faut s'habituer. Afin de lever certains freins, il est important de se former à la LCA. Cet article a pour but de décrier les différentes étapes. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2019.08.011

[article] Se former à la lecture d'articles scientifiques [texte imprimé] / Valérie Berger, Auteur . - 2019 . - pp. 49-50.
in La revue de l'infirmière > 254 (octobre 2019) . - pp. 49-50

Catégories :	Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique Mots outils [NI]:Méthodologie
Résumé :	La lecture critique d'articles scientifiques, dite LCA, n'est pas un exercice aisé pour des non-initiés du fait de la barrière de la langue, mais aussi d'un langage scientifique auquel il faut s'habituer. Afin de lever certains freins, il est important de se former à la LCA. Cet article a pour but de décrier les différentes étapes. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2019.08.011