[article] 
inLa revue de l'infirmière > 245 (novembre 2018) . - pp. 32-33

Titre :	Tunisie : pratique infirmière de la remédiation cognitive en pédopsychiatrie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eya Chaari, Auteur ; Meriem Hamza, Auteur ; Fatma Charfi, Auteur ; Asma Bouden, Auteur ; Ahlem Belhadj, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	pp. 32-33
Catégories :	Géographie politique:Monde:Afrique:Afrique du Nord:Maghreb:Tunisie Santé mentale:Psychopathologie:Trouble développement Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Remédiation cognitive Soins:Soins infirmiers Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie
Résumé :	La remédiation cognitive occupe aujourd'hui une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une équipe hospitalière, et en particulier une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d'un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l'objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d'améliorer l'efficience des jeunes patients et leur qualité de vie. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2018.10.028

[article] Tunisie : pratique infirmière de la remédiation cognitive en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Eya Chaari, Auteur ; Meriem Hamza, Auteur ; Fatma Charfi, Auteur ; Asma Bouden, Auteur ; Ahlem Belhadj, Auteur . - 2018 . - pp. 32-33.
in La revue de l'infirmière > 245 (novembre 2018) . - pp. 32-33

Catégories :	Géographie politique:Monde:Afrique:Afrique du Nord:Maghreb:Tunisie Santé mentale:Psychopathologie:Trouble développement Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Remédiation cognitive Soins:Soins infirmiers Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie
Résumé :	La remédiation cognitive occupe aujourd'hui une place importante dans la prise en charge des troubles neurodéveloppementaux. Une équipe hospitalière, et en particulier une infirmière pratiquant des consultations dans un service de pédopsychiatrie d'un hôpital public de Tunis, partage son expérience vis-à-vis de cette technique dont l'objectif est de restaurer les fonctions cognitives déficitaires afin d'améliorer l'efficience des jeunes patients et leur qualité de vie. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2018.10.028