[article] 
inSoins cadres > 103 (septembre 2017) . - pp. 59-61

Titre :	3/4 Fatigue compassionnelle : quand l'empathie se retourne contre le soignant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Zawieja, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 59-61
Catégories :	Mots outils [NI]:Prévention Profession sanitaire & sociale:Profession santé Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance morale Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique:Identification Symptôme:Fatigue Travail:Condition travail:Charge travail:Charge mentale Travail:Histoire professionnelle:Epuisement professionnel
Résumé :	L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l'apprentissage est adapté à l'apprenant grâce au principe "d'apprendre partout et à tout moment". Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers. D'après la présentation de la revue.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2017.06.013

[article] 3/4 Fatigue compassionnelle : quand l'empathie se retourne contre le soignant [texte imprimé] / Philippe Zawieja, Auteur . - 2017 . - pp. 59-61.
in Soins cadres > 103 (septembre 2017) . - pp. 59-61

Catégories :	Mots outils [NI]:Prévention Profession sanitaire & sociale:Profession santé Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion:Souffrance morale Psychologie:Théorie psychanalytique:Processus psychique:Identification Symptôme:Fatigue Travail:Condition travail:Charge travail:Charge mentale Travail:Histoire professionnelle:Epuisement professionnel
Résumé :	L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l'apprentissage est adapté à l'apprenant grâce au principe "d'apprendre partout et à tout moment". Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers. D'après la présentation de la revue.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2017.06.013