[article] 
inPerspective soignante > 60 (décembre 2017) . - pp. 23-43

Titre :	La simulation clinique pleine échelle : quelle(s) pédagogie(s) pour une activité complexe ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florence Policard, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 23-43
Note générale :	Cet article est extrait de l'ouvrage coordonné par Michel Dupuis et Walter Hesbeen, "Simulation et formations aux métiers de la santé", à paraître, Seli Arslan, 2018
Résumé :	La simulation en santé, s'inspirant des pratiques développées dans d'autres domaines professionnels à haut risque, se fonde sur un principe premier et fondateur, mis en avant par les recommandations de bonnes pratiques : "jamais la première fois sur le patient".
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] La simulation clinique pleine échelle : quelle(s) pédagogie(s) pour une activité complexe ? [texte imprimé] / Florence Policard, Auteur . - 2017 . - pp. 23-43.
Cet article est extrait de l'ouvrage coordonné par Michel Dupuis et Walter Hesbeen, "Simulation et formations aux métiers de la santé", à paraître, Seli Arslan, 2018
in Perspective soignante > 60 (décembre 2017) . - pp. 23-43

Résumé :	La simulation en santé, s'inspirant des pratiques développées dans d'autres domaines professionnels à haut risque, se fonde sur un principe premier et fondateur, mis en avant par les recommandations de bonnes pratiques : "jamais la première fois sur le patient".
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue