[article] 
inSoins > 819 (octobre 2017) . - pp. 43-46

Titre :	L'école à l'épreuve de la radicalisation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hélène Romano, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 43-46
Résumé :	L’école est un espace de vie pour les enfants et les adolescents. Il s’agit donc d’un endroit privilégié pour repérer des changements d’attitude inquiétants tels que ceux qui traduisent une radicalisation. C’est aussi là que se transmettent les savoirs et les valeurs fondamentales de notre société française. À ce titre, l’institution scolaire est particulièrement concernée dans la prévention de ce qui pourrait conduire des jeunes à un embrigadement radical. [RA]
Note de contenu :	Associé à : "Regards sur la radicalisation" (Dossier)
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.08.010

[article] L'école à l'épreuve de la radicalisation [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur . - 2017 . - pp. 43-46.
in Soins > 819 (octobre 2017) . - pp. 43-46

Résumé :	L’école est un espace de vie pour les enfants et les adolescents. Il s’agit donc d’un endroit privilégié pour repérer des changements d’attitude inquiétants tels que ceux qui traduisent une radicalisation. C’est aussi là que se transmettent les savoirs et les valeurs fondamentales de notre société française. À ce titre, l’institution scolaire est particulièrement concernée dans la prévention de ce qui pourrait conduire des jeunes à un embrigadement radical. [RA]
Note de contenu :	Associé à : "Regards sur la radicalisation" (Dossier)
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.08.010