[article] 
inSoins aides-soignantes > 77 (juillet-août 2017) . - pp. 15-16

Titre :	La pédagogie inversée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annabelle Bonnet, Auteur ; Laurette Mira, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 15-16
Résumé :	Un Ifas a choisi de concentrer ses temps de cours sur les travaux pratiques. Pour ce faire, il a recours à la pédagogie inversée où les élèves sont acteurs de leur apprentissage. Ils recherchent, présentent et analysent ce qui aurait constitué ailleurs un cours magistral. [RA]
Note de contenu :	Associé à : "Pratiques innovantes en formation" (Dossier)
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.sasoi.2017.05.003

[article] La pédagogie inversée [texte imprimé] / Annabelle Bonnet, Auteur ; Laurette Mira, Auteur . - 2017 . - pp. 15-16.
in Soins aides-soignantes > 77 (juillet-août 2017) . - pp. 15-16

Résumé :	Un Ifas a choisi de concentrer ses temps de cours sur les travaux pratiques. Pour ce faire, il a recours à la pédagogie inversée où les élèves sont acteurs de leur apprentissage. Ils recherchent, présentent et analysent ce qui aurait constitué ailleurs un cours magistral. [RA]
Note de contenu :	Associé à : "Pratiques innovantes en formation" (Dossier)
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.sasoi.2017.05.003