[article] 
inSoins > 813 (mars 2017) . - pp. 29-31

Titre :	La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michèle Appelshaeuser, Auteur ; Danièle Sengel, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 29-31
Catégories :	Economie descriptive:Entreprise:Secteur public:Etablissement public Relation sociale:Relation intergénération Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Soins:Qualité soins Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Travail:Histoire professionnelle:Expérience professionnelle Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire
Résumé :	Une expérience de collaboration autour de la simulation, entre un établissement de santé et un institut de formation, a été mise en place. Elle a permis d’identifier les enjeux institutionnels et de formation, confirmant la nécessité de poursuivre ce projet. Dans ce contexte, l’interprofessionnalité et l’intergénérationnalité sont des éléments incontournables. [RA]
Note de contenu :	Associé à : Dossier "L'apprentissage par la simulation en santé"
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.01.007

[article] La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé [texte imprimé] / Michèle Appelshaeuser, Auteur ; Danièle Sengel, Auteur . - 2017 . - pp. 29-31.
in Soins > 813 (mars 2017) . - pp. 29-31

Catégories :	Economie descriptive:Entreprise:Secteur public:Etablissement public Relation sociale:Relation intergénération Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Soins:Qualité soins Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers Travail:Histoire professionnelle:Expérience professionnelle Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire
Résumé :	Une expérience de collaboration autour de la simulation, entre un établissement de santé et un institut de formation, a été mise en place. Elle a permis d’identifier les enjeux institutionnels et de formation, confirmant la nécessité de poursuivre ce projet. Dans ce contexte, l’interprofessionnalité et l’intergénérationnalité sont des éléments incontournables. [RA]
Note de contenu :	Associé à : Dossier "L'apprentissage par la simulation en santé"
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.01.007