[article] 
inObjectif Soins & Management > 254 (mars 2017) . - pp. 40-43

Titre :	L'apprentissage mixte en formation infirmière
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karine Lauer, Auteur ; Sarah Tincelin, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 40-43
Catégories :	Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	Comment lier les savoirs contributifs et constitutifs des compétences professionnelles ? C'est la question que l'IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Doubs) s'est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d'expérience. [RA]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] L'apprentissage mixte en formation infirmière [texte imprimé] / Karine Lauer, Auteur ; Sarah Tincelin, Auteur . - 2017 . - pp. 40-43.
in Objectif Soins & Management > 254 (mars 2017) . - pp. 40-43

Catégories :	Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Formation distance Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Résumé :	Comment lier les savoirs contributifs et constitutifs des compétences professionnelles ? C'est la question que l'IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Doubs) s'est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d'expérience. [RA]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue