Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Qu'est-ce qu'une bonne école ?
Mention de date : octobre 2016
Paru le : 01/09/2016
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[article]
| Titre : |
Le droit d'asile |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Justine Canonne, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 16-20 |
| Résumé : |
Longtemps considérée comme terre d'asile, la France est aujourd'hui questionnée sur sa capacité à accueillir les individus fuyant leur pays. Qui peut obtenir le statut de réfugié ? A quels blocages politiques les migrants se heurtent-ils ? [RA] |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 16-20
[article] Le droit d'asile [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - 2016 . - pp. 16-20. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 16-20
| Résumé : |
Longtemps considérée comme terre d'asile, la France est aujourd'hui questionnée sur sa capacité à accueillir les individus fuyant leur pays. Qui peut obtenir le statut de réfugié ? A quels blocages politiques les migrants se heurtent-ils ? [RA] |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
"L'histoire est une enquête" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chloé Rebillard, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 22-25 |
| Résumé : |
Dans la nuit du 18 au 19 janvier 2011, Laëtitia Perrais, 18 ans, est enlevée à 50 mètres de chez elle, avant d'être poignardée et étranglée. Pour comprendre ce fait divers, l'historien Ivan Jablonka convoque à la barre toutes les sciences sociales. [RA] Entretien avec Ivan Jablonka, historien, maître de conférences à l'université du Maine et professeur à l'université Paris-XIII. |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 22-25
[article] "L'histoire est une enquête" [texte imprimé] / Chloé Rebillard, Auteur . - 2016 . - pp. 22-25. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 22-25
| Résumé : |
Dans la nuit du 18 au 19 janvier 2011, Laëtitia Perrais, 18 ans, est enlevée à 50 mètres de chez elle, avant d'être poignardée et étranglée. Pour comprendre ce fait divers, l'historien Ivan Jablonka convoque à la barre toutes les sciences sociales. [RA] Entretien avec Ivan Jablonka, historien, maître de conférences à l'université du Maine et professeur à l'université Paris-XIII. |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Qu'est-ce qu'une bonne école ? (Dossier) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Héloïse Lhérété, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 26-59 |
| Note de contenu : |
Sommaire du dossier :
- Quelle école voulons-nous ?
- Qu'est-ce qu'une bonne école : Regards croisés
- Soutenir la réussite, oui mais comment ?
- L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement
- Le climat scolaire, un défi collectif
- L'architecture, clé du bien-être
- La mixité sociale, une chance pour les élèves
- Filière professionnelle, les raisons d'un succès
- Les dessous des palmarès de lycées
- Vivre l'école autrement |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 26-59
[article] Qu'est-ce qu'une bonne école ? (Dossier) [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - 2016 . - pp. 26-59. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 26-59
| Note de contenu : |
Sommaire du dossier :
- Quelle école voulons-nous ?
- Qu'est-ce qu'une bonne école : Regards croisés
- Soutenir la réussite, oui mais comment ?
- L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement
- Le climat scolaire, un défi collectif
- L'architecture, clé du bien-être
- La mixité sociale, une chance pour les élèves
- Filière professionnelle, les raisons d'un succès
- Les dessous des palmarès de lycées
- Vivre l'école autrement |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Quelle école voulons-nous ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Son Thierry Ly, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 28-31 |
| Résumé : |
Former des citoyens éclairés, des adultes épanouis, des humains solidaires, des professionnels adaptés au monde qui vient... : les objectifs de l'école s'accumulent, parfois contradictoires. Comment hiérarchiser les attentes. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 28-31
[article] Quelle école voulons-nous ? [texte imprimé] / Son Thierry Ly, Auteur . - 2016 . - pp. 28-31. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 28-31
| Résumé : |
Former des citoyens éclairés, des adultes épanouis, des humains solidaires, des professionnels adaptés au monde qui vient... : les objectifs de l'école s'accumulent, parfois contradictoires. Comment hiérarchiser les attentes. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Qu'est-ce qu'une bonne école ? : Regards croisés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Régis Meyran, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 32-35 |
| Résumé : |
Régis Meyran a recueilli les réponses de : Philippe Meirieu, François Dubet, Agnès Florin, Michel Lussault et Ange Ansour. |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 32-35
[article] Qu'est-ce qu'une bonne école ? : Regards croisés [texte imprimé] / Régis Meyran, Auteur . - 2016 . - pp. 32-35. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 32-35
| Résumé : |
Régis Meyran a recueilli les réponses de : Philippe Meirieu, François Dubet, Agnès Florin, Michel Lussault et Ange Ansour. |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Soutenir la réussite, oui mais comment ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carole Daverne-Bailly, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 36-39 |
| Résumé : |
Proposer un soutien scolaire, développer les activités culturelles ou créer un climat de bienveillance... : qu'est-ce qui soutient la réussite des élèves ? Une importante enquête, portant sur les dispositifs existants, apporte des éléments de réponse. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 36-39
[article] Soutenir la réussite, oui mais comment ? [texte imprimé] / Carole Daverne-Bailly, Auteur . - 2016 . - pp. 36-39. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 36-39
| Résumé : |
Proposer un soutien scolaire, développer les activités culturelles ou créer un climat de bienveillance... : qu'est-ce qui soutient la réussite des élèves ? Une importante enquête, portant sur les dispositifs existants, apporte des éléments de réponse. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Leroy, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 40-41 |
| Résumé : |
Depuis une trentaine d'années, les recherches en sciences de l'éducation sondent la responsabilité du maître, de la classe, ou encore de l'établissement. Un grand nombre de travaux a été conduit sur cette question, démontrant l'influence prépondérante de l'enseignant. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 40-41
[article] L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - pp. 40-41. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 40-41
| Résumé : |
Depuis une trentaine d'années, les recherches en sciences de l'éducation sondent la responsabilité du maître, de la classe, ou encore de l'établissement. Un grand nombre de travaux a été conduit sur cette question, démontrant l'influence prépondérante de l'enseignant. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Le climat scolaire, un défi collectif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Debarbieux, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 42-45 |
| Résumé : |
Pourquoi choisir entre épanouissement et réussite ? Les études sont aujourd'hui formelles : à tous les niveaux, un climat positif favorise la performance scolaire des élèves. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 42-45
[article] Le climat scolaire, un défi collectif [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Auteur . - 2016 . - pp. 42-45. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 42-45
| Résumé : |
Pourquoi choisir entre épanouissement et réussite ? Les études sont aujourd'hui formelles : à tous les niveaux, un climat positif favorise la performance scolaire des élèves. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
L'architecture, clé du bien-être |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maurice Mazalto, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 46-47 |
| Résumé : |
L'architecture scolaire peut favoriser un climat de bien-être, générer de la communication, voire induire des sentiments d'attachement et de fierté. Autant d'ingrédients utiles à l'engagement scolaire. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 46-47
[article] L'architecture, clé du bien-être [texte imprimé] / Maurice Mazalto, Auteur . - 2016 . - pp. 46-47. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 46-47
| Résumé : |
L'architecture scolaire peut favoriser un climat de bien-être, générer de la communication, voire induire des sentiments d'attachement et de fierté. Autant d'ingrédients utiles à l'engagement scolaire. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
La mixité sociale, une chance pour les élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 48-49 |
| Résumé : |
La mixité sociale à l'école reste un principe fort et consensuel en France. Mais sa mise en oeuvre se heurte aux résistances des familles. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 48-49
[article] La mixité sociale, une chance pour les élèves [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-....), Auteur . - 2016 . - pp. 48-49. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 48-49
| Résumé : |
La mixité sociale à l'école reste un principe fort et consensuel en France. Mais sa mise en oeuvre se heurte aux résistances des familles. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Filière professionnelle, les raisons d'un succès |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Troger, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 50-51 |
| Résumé : |
La filière professionnelle a vu ses effectifs doubler depuis 2008. Elle attire des adolescents en quête de savoirs pratiques, motivés par les possibilités de poursuite d'études en BTS. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 50-51
[article] Filière professionnelle, les raisons d'un succès [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - 2016 . - pp. 50-51. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 50-51
| Résumé : |
La filière professionnelle a vu ses effectifs doubler depuis 2008. Elle attire des adolescents en quête de savoirs pratiques, motivés par les possibilités de poursuite d'études en BTS. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Les dessous des palmarès de lycées |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvain Marcelli, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 52-53 |
| Résumé : |
Chaque année, au printemps, la presse publie les listes des "meilleurs" mais aussi des "pires" lycées. Succès assuré auprès des familles. Mais ces classements sont-ils fondés ? [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 52-53
[article] Les dessous des palmarès de lycées [texte imprimé] / Sylvain Marcelli, Auteur . - 2016 . - pp. 52-53. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 52-53
| Résumé : |
Chaque année, au printemps, la presse publie les listes des "meilleurs" mais aussi des "pires" lycées. Succès assuré auprès des familles. Mais ces classements sont-ils fondés ? [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Vivre l'école autrement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Diane Galbaud, Auteur ; Martine Fournier, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 54-59 |
| Résumé : |
Collèges sans notes, écoles sans classes, lycées autogérés, scolarisation à domicile... Il existe de nombreuses alternatives au système traditionnel. Mais que valent-elles ? [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 54-59
[article] Vivre l'école autrement [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur ; Martine Fournier, Auteur . - 2016 . - pp. 54-59. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 54-59
| Résumé : |
Collèges sans notes, écoles sans classes, lycées autogérés, scolarisation à domicile... Il existe de nombreuses alternatives au système traditionnel. Mais que valent-elles ? [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école ?" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Paul Ricoeur (1913-2005) : Philosopher pour agir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Dosse, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 60-65 |
| Résumé : |
Le philosophe Paul Ricoeur s'est intéressé à quantité de sujets : le langage, l'éthique, l'histoire, la justice, la religion... Mais sans jamais perdre de vue son cap : mettre la pensée au service du progrès humain. [RA] |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 60-65
[article] Paul Ricoeur (1913-2005) : Philosopher pour agir [texte imprimé] / François Dosse, Auteur . - 2016 . - pp. 60-65. in Sciences Humaines > 285S (octobre 2016) . - pp. 60-65
| Résumé : |
Le philosophe Paul Ricoeur s'est intéressé à quantité de sujets : le langage, l'éthique, l'histoire, la justice, la religion... Mais sans jamais perdre de vue son cap : mettre la pensée au service du progrès humain. [RA] |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
