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T-MADE, une méthode transculturelle pour "écouter" le dessin d'enfant / Alice Titia Rizzi in Soins pédiatrie puériculture, 289 (mars-avril 2016)

Titre :	T-MADE, une méthode transculturelle pour "écouter" le dessin d'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Titia Rizzi, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 14-16
Catégories :	Anatomie:Corps:Tête:Cavité buccale:Langue Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Information & communication [NI]:Information:Type document:Document graphique:Dessin Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité
Résumé :	T-MADE est une méthode originale d’analyse des dessins d’enfants, structurée selon un double axe : la catégorie des contenus et celle des valences. Cette méthode est profondément transculturelle. Elle répond à la nécessité clinique, épistémologique et ontologique de métisser les langages et les mondes. [RA]
Note de contenu :	Associé à : Dossier "Dessins d'enfants d'ici et d'ailleurs"
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2016.01.002

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001255	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
9	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible