Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
| Titre : |
Ce qui discrédite le diagnostic éducatif... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Barrier, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
pp. 66-69 |
| Catégories : |
Bilan ; Diagnostic ; Droits malade ; Education patient ; Psychologie malade ; Relation soignant soigné
|
| Résumé : |
Dès son intitulé, le diagnostic éducatif nie l'autonomie et la liberté du patient. Que les soignants cessent donc de penser à sa place par peur qu'il ne pense pas dans le bon sens ! Qu'ils en fassent plutôt un partenaire efficace et engagé ! |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Le diagnostic éducatif en étucation thérapeutique du patient" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Santé mentale > 198 (mai 2015) . - pp. 66-69
[article] Ce qui discrédite le diagnostic éducatif... [texte imprimé] / Philippe Barrier, Auteur . - 2015 . - pp. 66-69. in Santé mentale > 198 (mai 2015) . - pp. 66-69
| Catégories : |
Bilan ; Diagnostic ; Droits malade ; Education patient ; Psychologie malade ; Relation soignant soigné
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| Résumé : |
Dès son intitulé, le diagnostic éducatif nie l'autonomie et la liberté du patient. Que les soignants cessent donc de penser à sa place par peur qu'il ne pense pas dans le bon sens ! Qu'ils en fassent plutôt un partenaire efficace et engagé ! |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier : "Le diagnostic éducatif en étucation thérapeutique du patient" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
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