[article] 
inSciences Humaines > 268 (mars 2015) . - pp. 44-45

Titre :	Comment faire aimer les maths ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sophie Viguier-Vinson, Auteur
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	pp. 44-45
Catégories :	Psychologie:Comportement:Motivation Psychologie:Psychopédagogie Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Système éducatif:Enseigné:Elève Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement:Mathématique
Résumé :	Des modèles psychopédagogiques émergent pour reconnecter les jeunes avec les mathématiques, jugées particulièrement anxiogènes. [Résumé de l'auteur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue

[article] Comment faire aimer les maths ? [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2015 . - pp. 44-45.
in Sciences Humaines > 268 (mars 2015) . - pp. 44-45

Catégories :	Psychologie:Comportement:Motivation Psychologie:Psychopédagogie Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage Système éducatif:Enseigné:Elève Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement:Mathématique
Résumé :	Des modèles psychopédagogiques émergent pour reconnecter les jeunes avec les mathématiques, jugées particulièrement anxiogènes. [Résumé de l'auteur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue