[article] 
inSoins psychiatrie > 295 (novembre-décembre 2014) . - pp. 34-41

Titre :	Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alice Titia Rizzi, Auteur ; Nora Bouaziz, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 34-41
Catégories :	Cas clinique ; Consultation ; Culture ; Dessin ; Médiation ; Migrant ; Pédopsychiatrie ; Psychothérapie familiale ; Relation interculturelle
Résumé :	La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s'adresse à des familles venant d'ailleurs, selon un dispositif permettant à l'enfant, au travers du dessin, de s'exprimer dans le groupe. Modèle privilégié de communication de l'enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l'histoire familiale. Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d'être intégré au dispositif thérapeutique. Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2014.09.007

[article] Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés : les enfants en consultation transculturelle [texte imprimé] / Alice Titia Rizzi, Auteur ; Nora Bouaziz, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur . - 2014 . - pp. 34-41.
in Soins psychiatrie > 295 (novembre-décembre 2014) . - pp. 34-41

Catégories :	Cas clinique ; Consultation ; Culture ; Dessin ; Médiation ; Migrant ; Pédopsychiatrie ; Psychothérapie familiale ; Relation interculturelle
Résumé :	La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s'adresse à des familles venant d'ailleurs, selon un dispositif permettant à l'enfant, au travers du dessin, de s'exprimer dans le groupe. Modèle privilégié de communication de l'enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l'histoire familiale. Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d'être intégré au dispositif thérapeutique. Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner. [Résumé éditeur]
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spsy.2014.09.007