[article] 
inLa revue de l'infirmière > 204 (octobre 2014) . - pp. 17-19

Titre :	La simulation en santé, de la théorie à la pratique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bénédicte Grigoresco, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 17-19
Note générale :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2014.07.006
Catégories :	Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Mise en situation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation
Résumé :	La simulation en santé est directement inspirée du domaine des industries à risques, dont l'aéronautique. Son essor récent dans le domaine de la santé est justifié par la nécessité de pouvoir améliorer la qualité et la sécurité des soins. Il est nécessairement associée au développement d'une vraie culture de sécurité.
Note de contenu :	Associé à : Dossier : La simulation, un apprentissage innovant
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2014.07.006

[article] La simulation en santé, de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Bénédicte Grigoresco, Auteur . - 2014 . - pp. 17-19.
http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2014.07.006
in La revue de l'infirmière > 204 (octobre 2014) . - pp. 17-19

Catégories :	Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Méthode active Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Mise en situation Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Technique simulation
Résumé :	La simulation en santé est directement inspirée du domaine des industries à risques, dont l'aéronautique. Son essor récent dans le domaine de la santé est justifié par la nécessité de pouvoir améliorer la qualité et la sécurité des soins. Il est nécessairement associée au développement d'une vraie culture de sécurité.
Note de contenu :	Associé à : Dossier : La simulation, un apprentissage innovant
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2014.07.006