[article] 
inSoins > 785 (mai 2014) . - pp. 32-34

Titre :	Handicap, pour une révolution de la pensée et de l'action
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florence Michon, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	pp. 32-34
Catégories :	Autres sciences de l'homme [NI]:Anthropologie Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Ethique [philosophie] Groupe population:Personne handicapée Politique groupe population:Politique handicapés:Intégration handicapé Sociologie:Société Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Système éducatif:Scolarité
Résumé :	Bien que des progrès considérables aient été réalisés, la personne en situation de handicap est encore perçue comme un être "à part" dans notre société. Pour qu'elle soit intégrée, il faut accepter sa différence et favoriser son autonomie. Le respect des droits de la personne en situation de handicap permet ainsi aux professionnels de se positionner dans un accompagnement éthique. Entretien avec Charles GARDOU, anthropologue et professeur à l'université Lumière Lyon 2. (R.A.)
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.004

[article] Handicap, pour une révolution de la pensée et de l'action [texte imprimé] / Florence Michon, Auteur . - 2014 . - pp. 32-34.
in Soins > 785 (mai 2014) . - pp. 32-34

Catégories :	Autres sciences de l'homme [NI]:Anthropologie Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Ethique [philosophie] Groupe population:Personne handicapée Politique groupe population:Politique handicapés:Intégration handicapé Sociologie:Société Sociologie:Société:Vie sociale:Handicap Sociologie:Sociologie travail:Rôle du professionnel Système éducatif:Scolarité
Résumé :	Bien que des progrès considérables aient été réalisés, la personne en situation de handicap est encore perçue comme un être "à part" dans notre société. Pour qu'elle soit intégrée, il faut accepter sa différence et favoriser son autonomie. Le respect des droits de la personne en situation de handicap permet ainsi aux professionnels de se positionner dans un accompagnement éthique. Entretien avec Charles GARDOU, anthropologue et professeur à l'université Lumière Lyon 2. (R.A.)
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2014.03.004