[article] 
inSoins cadres > 88 (novembre 2013) . - pp. 16-19

Titre :	Que transmettre entre générations ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard Delacour, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	pp. 16-19
Catégories :	Démographie:Population:Age:Génération Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Relation sociale:Relation intergénération Sciences éducation:Pédagogie Travail:Management Travail:Management:Gestion ressources humaines:Knowledge management
Résumé :	La transmission entre générations fait appel à plusieurs notions essentielles : savoir, connaissance, compétence et expérience. La transmission de la connaissance met en relation deux êtres humains (deux sujets) dont l’un d’eux va s’approprier ce qui lui est apporté de l’extérieur en l’assimilant à sa culture propre. Ainsi ce processus d’interaction subjective demande à la fois inventivité et reconnaissance identitaire.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.09.002

[article] Que transmettre entre générations ? [texte imprimé] / Gérard Delacour, Auteur . - 2013 . - pp. 16-19.
in Soins cadres > 88 (novembre 2013) . - pp. 16-19

Catégories :	Démographie:Population:Age:Génération Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé Relation sociale:Relation intergénération Sciences éducation:Pédagogie Travail:Management Travail:Management:Gestion ressources humaines:Knowledge management
Résumé :	La transmission entre générations fait appel à plusieurs notions essentielles : savoir, connaissance, compétence et expérience. La transmission de la connaissance met en relation deux êtres humains (deux sujets) dont l’un d’eux va s’approprier ce qui lui est apporté de l’extérieur en l’assimilant à sa culture propre. Ainsi ce processus d’interaction subjective demande à la fois inventivité et reconnaissance identitaire.
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2013.09.002