Psychologue en ZEP : l'enfant, la famille, l'école... et le savoir / nt in Le journal des psychologues, 201 (octobre 2002)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 201 (octobre 2002) Titre : Psychologue en ZEP : l'enfant, la famille, l'école... et le savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : nt, Année de publication : 2002 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Psychologue ; Psychologie Résumé : Si l'échec scolaire perdure dans les zones les plus défavorisées, c est que tout n a pas été tenté pour le faire reculer. Aussi, s il est largement prouvé que l'implication des familles joue un rôle décisif dans la scolarité de leurs enfants, pourquoi ne pas privilégier le rapprochement des deux pôles éducatifs là où les écarts sont les plus marqués ? Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Psychologue en ZEP : l'enfant, la famille, l'école... et le savoir [texte imprimé] / nt,  . - 2002. in Le journal des psychologues > 201 (octobre 2002) Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Psychologue ; Psychologie Résumé : Si l'échec scolaire perdure dans les zones les plus défavorisées, c est que tout n a pas été tenté pour le faire reculer. Aussi, s il est largement prouvé que l'implication des familles joue un rôle décisif dans la scolarité de leurs enfants, pourquoi ne pas privilégier le rapprochement des deux pôles éducatifs là où les écarts sont les plus marqués ? Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
990832	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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