Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Rozenn Décret-Rouillard
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[article]
| Titre : |
Lost in coaching : Analyse critique d’un dispositif destiné aux personnels de direction |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Simon Mallard, Auteur ; Rozenn Décret-Rouillard, Auteur ; Laetitia Progin, Auteur ; Gwénola Réto, Auteur ; Jean-Yves Robin, Auteur |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
pp. 99-110 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
La formation des directions scolaires évolue et les opérateurs souhaitent proposer différentes modalités d’accompagnement. Les auteurs interrogent la mobilisation du coaching dans un dispositif expérimental à destination de chefs d’établissement. Serait-il un nouvel instrument de la nouvelle gestion publique ? Si les effets positifs semblent certains pour les enquêtés (prendre de hauteur, rompre la solitude...), l’approche critique permet également de comprendre ce qui est en jeu, entre développement de la réflexivité et rationalisation des pratiques. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue / En ligne (Abo. UJM) |
in Education permanente > 242 (mars 2025) . - pp. 99-110
[article] Lost in coaching : Analyse critique d’un dispositif destiné aux personnels de direction [texte imprimé] / Simon Mallard, Auteur ; Rozenn Décret-Rouillard, Auteur ; Laetitia Progin, Auteur ; Gwénola Réto, Auteur ; Jean-Yves Robin, Auteur . - 2025 . - pp. 99-110. Langues : Français ( fre) in Education permanente > 242 (mars 2025) . - pp. 99-110
| Résumé : |
La formation des directions scolaires évolue et les opérateurs souhaitent proposer différentes modalités d’accompagnement. Les auteurs interrogent la mobilisation du coaching dans un dispositif expérimental à destination de chefs d’établissement. Serait-il un nouvel instrument de la nouvelle gestion publique ? Si les effets positifs semblent certains pour les enquêtés (prendre de hauteur, rompre la solitude...), l’approche critique permet également de comprendre ce qui est en jeu, entre développement de la réflexivité et rationalisation des pratiques. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue / En ligne (Abo. UJM) |
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