Coaching ou accompagnement : quels enjeux ? / Maela Paul in Education permanente, 242 (mars 2025)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > 242 (mars 2025) . - pp. 30-40 Titre : Coaching ou accompagnement : quels enjeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur ; Marco Allenbach, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 30-40 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article s’intéresse à l’apparition et à l’essor des notions d’accompagnement et de coaching en langue française. Dans quelles évolutions sociétales ces phénomènes s’inscrivent-ils ? Quels enjeux éthiques soulèvent-ils ? À quel univers sémantique chacune de ces notions se réfère-t-elle ? Quels sont leurs apports et leurs risques spécifiques pour penser des fonctions, des dispositifs et des pratiques qui s’adressent non seulement aux individus mais aussi aux collectifs et aux organisations ? [Résumé Editeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) [article] Coaching ou accompagnement : quels enjeux ? [texte imprimé] / Maela Paul, Auteur ; Marco Allenbach, Auteur . - 2025 . - pp. 30-40. Langues : Français (fre) in Education permanente > 242 (mars 2025) . - pp. 30-40 Résumé : Cet article s’intéresse à l’apparition et à l’essor des notions d’accompagnement et de coaching en langue française. Dans quelles évolutions sociétales ces phénomènes s’inscrivent-ils ? Quels enjeux éthiques soulèvent-ils ? À quel univers sémantique chacune de ces notions se réfère-t-elle ? Quels sont leurs apports et leurs risques spécifiques pour penser des fonctions, des dispositifs et des pratiques qui s’adressent non seulement aux individus mais aussi aux collectifs et aux organisations ? [Résumé Editeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM)

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CHA0000003367	Revues StCham	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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