Evolution des méthodes pédagogiques en milieu hospitalier (Dossier) / Anne-Charlotte Moronvalle in Soins pédiatrie puériculture, 345 (juillet - août 2025)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 345 (juillet - août 2025) . - pp. 11-37 Titre : Evolution des méthodes pédagogiques en milieu hospitalier (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Charlotte Moronvalle, Auteur ; Binta Touré, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 11-37 Note générale : Sommaire du dossier : - Apprentissage et méthodes pédagogiques (avant-propos) - Transformation de la formation infirmière en réponse à une société en transition - La simulation en santé à l’hôpital - L’intérêt de la simulation en santé auprès des étudiant(e)s en puériculture - " La simulation offre la possibilité de développer le travail d’équipe " - " La simulation en santé permet d’aborder à la fois des dimensions techniques et non techniques " - L’outil numérique et interactif comme nouvelle approche pédagogique en formation - Processus pédagogique innovant pour le service sanitaire - Eléments de bibliographie Langues : Français (fre) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/spp/46/345 [article] Evolution des méthodes pédagogiques en milieu hospitalier (Dossier) [texte imprimé] / Anne-Charlotte Moronvalle, Auteur ; Binta Touré, Auteur . - 2025 . - pp. 11-37. Sommaire du dossier : - Apprentissage et méthodes pédagogiques (avant-propos) - Transformation de la formation infirmière en réponse à une société en transition - La simulation en santé à l’hôpital - L’intérêt de la simulation en santé auprès des étudiant(e)s en puériculture - " La simulation offre la possibilité de développer le travail d’équipe " - " La simulation en santé permet d’aborder à la fois des dimensions techniques et non techniques " - L’outil numérique et interactif comme nouvelle approche pédagogique en formation - Processus pédagogique innovant pour le service sanitaire - Eléments de bibliographie Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie puériculture > 345 (juillet - août 2025) . - pp. 11-37 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/spp/46/345

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99903872	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible

"La simulation en santé permet d’aborder à la fois des dimensions techniques et non techniques" / Binta Touré in Soins pédiatrie puériculture, 345 (juillet - août 2025)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 345 (juillet - août 2025) . - pp. 24-25 Titre : "La simulation en santé permet d’aborder à la fois des dimensions techniques et non techniques" Type de document : texte imprimé Auteurs : Binta Touré, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 24-25 Note générale : Associé à : Dossier "Evolution des méthodes pédagogiques en milieu hospitalier" Langues : Français (fre) Résumé : Basée sur l’utilisation de scénarios, plus ou moins complexes, la simulation en santé est une méthode pédagogique s’adressant à tous les professionnels de santé. Participant d’une démarche de formation, elle a ceci de précieux qu’elle nourrit et consolide des dimensions tant techniques que non techniques. Cet article propose le retour d’expérience de Géraldine Poncelet, praticienne hospitalière, pédiatre, évoluant depuis près de dix ans au sein du service de médecine intensive et réanimation pédiatrique de l’hôpital Robert-Debré. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1750541 [article] "La simulation en santé permet d’aborder à la fois des dimensions techniques et non techniques" [texte imprimé] / Binta Touré, Auteur . - 2025 . - pp. 24-25. Associé à : Dossier "Evolution des méthodes pédagogiques en milieu hospitalier" Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie puériculture > 345 (juillet - août 2025) . - pp. 24-25 Résumé : Basée sur l’utilisation de scénarios, plus ou moins complexes, la simulation en santé est une méthode pédagogique s’adressant à tous les professionnels de santé. Participant d’une démarche de formation, elle a ceci de précieux qu’elle nourrit et consolide des dimensions tant techniques que non techniques. Cet article propose le retour d’expérience de Géraldine Poncelet, praticienne hospitalière, pédiatre, évoluant depuis près de dix ans au sein du service de médecine intensive et réanimation pédiatrique de l’hôpital Robert-Debré. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1750541

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