Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? / Emmanuelle Jouet in Santé mentale, 276 (mars 2023)  

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 70-71 Titre : Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Jouet, Auteur ; Marie-Aude PIOT, Auteur ; Grégoire BILLON, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 70-71 Langues : Français (fre) Catégories : INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique:Subjectivité ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience ; Sociologie:Culture:Savoir ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intégre des pairs-aidants formateurs à des sessions d’enseignement par simulation en psychiatrie. L’évaluation met en évidence que leur présence favorise l’émergence des émotions du soignant, à différents niveaux. Cet article présente de premiers résultats Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/ [article] Enseigner la dimension émotionnelle des soins ? [texte imprimé] / Emmanuelle Jouet, Auteur ; Marie-Aude PIOT, Auteur ; Grégoire BILLON, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - pp. 70-71. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 276 (mars 2023) . - pp. 70-71 Catégories : INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion ; Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique:Subjectivité ; Sciences éducation:Formation:Formation initiale ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience ; Sociologie:Culture:Savoir ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intégre des pairs-aidants formateurs à des sessions d’enseignement par simulation en psychiatrie. L’évaluation met en évidence que leur présence favorise l’émergence des émotions du soignant, à différents niveaux. Cet article présente de premiers résultats Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://extranet.santementale.fr/compte/numeros/n72943/

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MON0000003212	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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