Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)

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Auteur Joyce CASALTA |
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Le développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers / Joyce CASALTA in La revue de l'infirmière, 299 (mars 2024)
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Titre : Le développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Joyce CASALTA, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp.41-42 Langues : Français (fre) Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Mots outils [NI]:Sciences humaines ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Culture Résumé : La compétence culturelle n’est pas nommée ainsi dans le référentiel de formation des futurs infirmiers, mais elle est indispensable pour une prise en soins ajustée, personnalisée et efficace. Se former et réfléchir à sa propre histoire et sa culture permettent une relation ouverte avec le patient issu d’une autre culture. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf
in La revue de l'infirmière > 299 (mars 2024) . - pp.41-42[article] Le développement de la compétence culturelle en institut de formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Joyce CASALTA, Auteur . - 2024 . - pp.41-42.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 299 (mars 2024) . - pp.41-42
Catégories : INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Mots outils [NI]:Sciences humaines ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Culture Résumé : La compétence culturelle n’est pas nommée ainsi dans le référentiel de formation des futurs infirmiers, mais elle est indispensable pour une prise en soins ajustée, personnalisée et efficace. Se former et réfléchir à sa propre histoire et sa culture permettent une relation ouverte avec le patient issu d’une autre culture. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/revinf Exemplaires(2)
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