Impact de la formation initiale sur la collaboration entre étudiants infirmiers et élèves aides-soignants / Renaud WINTER in Soins cadres, 151 (mai 2024)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 151 (mai 2024) . - pp. 51-62 Titre : Impact de la formation initiale sur la collaboration entre étudiants infirmiers et élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud WINTER, Auteur ; Laetitia DIETEMANN, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 51-62 Langues : Français (fre) Catégories : ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Système éducatif:Enseigné:Elève Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ~termes orphelins:Travail en équipe Résumé : L’importance de la collaboration entre les infirmiers et les aides-soignants n’est plus à démontrer, mais de réelles difficultés sont constatées dans ce domaine. Afin de trouver des pistes de réflexion pour améliorer ce travail d’équipe, les formations initiales de ces deux professions ont été questionnées, en partant du postulat selon lequel la mise en place de parcours communs de formation pourrait améliorer la collaboration entre infirmiers et aides-soignants en modifiant les représentations des apprenants. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad [article] Impact de la formation initiale sur la collaboration entre étudiants infirmiers et élèves aides-soignants [texte imprimé] / Renaud WINTER, Auteur ; Laetitia DIETEMANN, Auteur . - 2024 . - pp. 51-62. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 151 (mai 2024) . - pp. 51-62 Catégories : ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Aide soignant Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat Système éducatif:Enseigné:Elève Travail:Histoire professionnelle:Identité professionnelle ~termes orphelins:Travail en équipe Résumé : L’importance de la collaboration entre les infirmiers et les aides-soignants n’est plus à démontrer, mais de réelles difficultés sont constatées dans ce domaine. Afin de trouver des pistes de réflexion pour améliorer ce travail d’équipe, les formations initiales de ces deux professions ont été questionnées, en partant du postulat selon lequel la mise en place de parcours communs de formation pourrait améliorer la collaboration entre infirmiers et aides-soignants en modifiant les représentations des apprenants. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad

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99903756	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903778	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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