Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur François AGOGUET |
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La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide / François AGOGUET in Soins psychiatrie, 344 (janvier 2023)
[article]
Titre : La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide Type de document : texte imprimé Auteurs : François AGOGUET, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 30-34 Langues : Français (fre) Catégories : DECISION DE JUSTICE
Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole
~termes orphelins:Relation d'aideRésumé : Le champ relationnel ne concerne pas uniquement les professionnels de psychiatrie. Un professeur des écoles a réalisé un travail de recherche universitaire sur la spécificité des processus psychiques fondateurs de la relation d’aide. Des situations vécues dans une classe de maternelle décrivent la complexité relationnelle en présence, ainsi que le questionnement et les doutes du professionnel. Enfin, des démarches constructives proposent des alternatives pour maintenir le lien dans la relation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1576483
in Soins psychiatrie > 344 (janvier 2023) . - pp. 30-34[article] La suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide [texte imprimé] / François AGOGUET, Auteur . - 2023 . - pp. 30-34.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 344 (janvier 2023) . - pp. 30-34
Catégories : DECISION DE JUSTICE
Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Imagination:Créativité
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu
Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole
~termes orphelins:Relation d'aideRésumé : Le champ relationnel ne concerne pas uniquement les professionnels de psychiatrie. Un professeur des écoles a réalisé un travail de recherche universitaire sur la spécificité des processus psychiques fondateurs de la relation d’aide. Des situations vécues dans une classe de maternelle décrivent la complexité relationnelle en présence, ainsi que le questionnement et les doutes du professionnel. Enfin, des démarches constructives proposent des alternatives pour maintenir le lien dans la relation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1576483 Exemplaires(2)
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