Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
| Titre : |
L'intégration des arts à la formation initiale infirmière : Une séquence pédagogique permettant de susciter la curiosité, l'expression des émotions et d'affiner la sensibilité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline Abarnou, Auteur ; Céline Racine, Auteur ; Véronique Rifaat, Auteur ; Nathalie Jaulin, Auteur ; Carole Sardou, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
pp. 102-112 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
Plan de l'article :
- Introduction
- Description du projet (La création de posters autour d'une vignette clinique - le rapport au corps ; Une journée consacrée à l'art hors les murs - une mise en pratique du concept d'apprenance)
- Bilans du projet pédagogique (Bilan des étudiants ; Bilan des formateurs et perspectives)
- Conclusion |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Perspective soignante > 78 (décembre 2023) . - pp. 102-112
[article] L'intégration des arts à la formation initiale infirmière : Une séquence pédagogique permettant de susciter la curiosité, l'expression des émotions et d'affiner la sensibilité [texte imprimé] / Caroline Abarnou, Auteur ; Céline Racine, Auteur ; Véronique Rifaat, Auteur ; Nathalie Jaulin, Auteur ; Carole Sardou, Auteur . - 2023 . - pp. 102-112. Langues : Français ( fre) in Perspective soignante > 78 (décembre 2023) . - pp. 102-112
| Note de contenu : |
Plan de l'article :
- Introduction
- Description du projet (La création de posters autour d'une vignette clinique - le rapport au corps ; Une journée consacrée à l'art hors les murs - une mise en pratique du concept d'apprenance)
- Bilans du projet pédagogique (Bilan des étudiants ; Bilan des formateurs et perspectives)
- Conclusion |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
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