Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Valérie Vandenbroucke |
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Guide illustré pour l’observation du comportement sensori-moteur du nouveau-né prématuré / Mireille Rossi-Jelidi in Soins pédiatrie puériculture, 328 (septembre 2022)
[article]
Titre : Guide illustré pour l’observation du comportement sensori-moteur du nouveau-né prématuré Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Rossi-Jelidi, Auteur ; Valérie Vandenbroucke, Auteur ; Myrtha Martinet, Auteur ; Roxane Rioual, Auteur ; Cristina Borradori Tolsa, Auteur ; Stéphane Sizonenko, Auteur ; Riccardo E. Pfister, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 34-36 Langues : Français (fre) Résumé : Les soins de soutien au développement se définissent par une approche personnalisée de l’enfant prématuré. L’observation de son comportement sensori-moteur en est une clé et nécessite une formation spécifique et l’emploi d’outils d’observation. Cette étude analyse l’utilisation d’un guide illustré pendant l’observation et l’évaluation du comportement sensori-moteur du bébé prématuré ; cet apport didactique constitue une réelle plus-value pour les professionnels, permettant l’élaboration d’un projet de soins. [Résumé d'éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1546649
in Soins pédiatrie puériculture > 328 (septembre 2022) . - pp. 34-36[article] Guide illustré pour l’observation du comportement sensori-moteur du nouveau-né prématuré [texte imprimé] / Mireille Rossi-Jelidi, Auteur ; Valérie Vandenbroucke, Auteur ; Myrtha Martinet, Auteur ; Roxane Rioual, Auteur ; Cristina Borradori Tolsa, Auteur ; Stéphane Sizonenko, Auteur ; Riccardo E. Pfister, Auteur . - 2022 . - pp. 34-36.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie puériculture > 328 (septembre 2022) . - pp. 34-36
Résumé : Les soins de soutien au développement se définissent par une approche personnalisée de l’enfant prématuré. L’observation de son comportement sensori-moteur en est une clé et nécessite une formation spécifique et l’emploi d’outils d’observation. Cette étude analyse l’utilisation d’un guide illustré pendant l’observation et l’évaluation du comportement sensori-moteur du bébé prématuré ; cet apport didactique constitue une réelle plus-value pour les professionnels, permettant l’élaboration d’un projet de soins. [Résumé d'éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1546649 Exemplaires(2)
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