Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
Accueil
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
Un serious game au service des élèves auxiliaires de puériculture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mélanie Petit, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
pp. 64-66 |
| Résumé : |
Le formateur en Institut de formation des auxiliaires de puériculture (Ifap) fait face à un public très hétérogène, ce qui rend l’accompagnement complexe. La formation, d’une durée de 11 mois, est très courte comparée à la somme de compétences à acquérir en vue de la professionnalisation. Comment adapter les cours afin que chaque élève puisse comprendre et apprécier les apports théoriques ? Un serious game constitue un outil intéressant pour faciliter l’apprentissage. [R.A. © 2022 Ismédia. Tous droits réservés.] |
| Note de contenu : |
Rubrique "Ecrits professionnels" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Objectif Soins & Management > 289 (octobre 2022) . - pp. 64-66
[article] Un serious game au service des élèves auxiliaires de puériculture [texte imprimé] / Mélanie Petit, Auteur . - 2022 . - pp. 64-66. in Objectif Soins & Management > 289 (octobre 2022) . - pp. 64-66
| Résumé : |
Le formateur en Institut de formation des auxiliaires de puériculture (Ifap) fait face à un public très hétérogène, ce qui rend l’accompagnement complexe. La formation, d’une durée de 11 mois, est très courte comparée à la somme de compétences à acquérir en vue de la professionnalisation. Comment adapter les cours afin que chaque élève puisse comprendre et apprécier les apports théoriques ? Un serious game constitue un outil intéressant pour faciliter l’apprentissage. [R.A. © 2022 Ismédia. Tous droits réservés.] |
| Note de contenu : |
Rubrique "Ecrits professionnels" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(2)
