Quelle prise en charge adaptée à la "phobie scolaire" ? / Rahmethnissah Radjack in Soins, 899 (octobre 2025)  

Public ISBD [article]  inSoins > 899 (octobre 2025) . - pp. 14-17 Titre : Quelle prise en charge adaptée à la "phobie scolaire" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rahmethnissah Radjack, Auteur ; Aurélie Harf, Auteur ; Christine Baveux, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 14-17 Langues : Français (fre) Résumé : Le traitement du refus scolaire anxieux à l’adolescence est nécessairement pluridisciplinaire. Souvent, il faut tempérer le sentiment d’urgence lié à l’angoisse devant une déscolarisation. La réintroduction de la scolarité en parallèle du parcours de soins s’effectue par paliers, en particulier quand le refus scolaire anxieux est installé. À la Maison de Solenn, à Paris, plusieurs modalités de soins sont proposées, complémentaires les unes des autres. Il est essentiel d’adapter la temporalité de la mise en place des différents soins (hôpital de jour, psychothérapie individuelle ou groupale, thérapie familiale ou multifamiliale) et projets (soins-études) à ce que le jeune et sa famille peuvent investir de manière effective, en lien avec la problématique sous-jacente. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1767755 [article] Quelle prise en charge adaptée à la "phobie scolaire" ? [texte imprimé] / Rahmethnissah Radjack, Auteur ; Aurélie Harf, Auteur ; Christine Baveux, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur . - 2025 . - pp. 14-17. Langues : Français (fre) in Soins > 899 (octobre 2025) . - pp. 14-17 Résumé : Le traitement du refus scolaire anxieux à l’adolescence est nécessairement pluridisciplinaire. Souvent, il faut tempérer le sentiment d’urgence lié à l’angoisse devant une déscolarisation. La réintroduction de la scolarité en parallèle du parcours de soins s’effectue par paliers, en particulier quand le refus scolaire anxieux est installé. À la Maison de Solenn, à Paris, plusieurs modalités de soins sont proposées, complémentaires les unes des autres. Il est essentiel d’adapter la temporalité de la mise en place des différents soins (hôpital de jour, psychothérapie individuelle ou groupale, thérapie familiale ou multifamiliale) et projets (soins-études) à ce que le jeune et sa famille peuvent investir de manière effective, en lien avec la problématique sous-jacente. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1767755

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« J’ai observé des enfants anxieux qui se blessaient pour éviter l’école » / Maude Ludot in Soins pédiatrie puériculture, 324 (janvier 2022)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 324 (janvier 2022) . - pp. 23-26 Titre : « J’ai observé des enfants anxieux qui se blessaient pour éviter l’école » Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Ludot, Auteur ; Béatrice GAL, Auteur ; Christine Baveux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 23-26 Catégories : Adolescent ; Automutilation ; Corps ; Ecole ; Enquête qualitative ; Formation ; Repérage précoce ; Scolarité ; Souffrance morale ; Travail pluridisciplinaire ; Trouble anxieux Résumé : Christine Baveux est professeur de lettres classiques. Après avoir exercé au sein de différents établissements scolaires, elle a intégré l’équipe de la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l’hôpital Cochin en tant que responsable de la scolarité en 2005. Son parcours, riche d’expériences, lui a permis de prendre la mesure de la souffrance que pouvaient endurer certains adolescents à l’école, souffrance souvent exprimée sur le plan corporel. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1501490 [article] Â« J’ai observé des enfants anxieux qui se blessaient pour éviter l’école » [texte imprimé] / Maude Ludot, Auteur ; Béatrice GAL, Auteur ; Christine Baveux, Auteur . - 2022 . - pp. 23-26. in Soins pédiatrie puériculture > 324 (janvier 2022) . - pp. 23-26 Catégories : Adolescent ; Automutilation ; Corps ; Ecole ; Enquête qualitative ; Formation ; Repérage précoce ; Scolarité ; Souffrance morale ; Travail pluridisciplinaire ; Trouble anxieux Résumé : Christine Baveux est professeur de lettres classiques. Après avoir exercé au sein de différents établissements scolaires, elle a intégré l’équipe de la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l’hôpital Cochin en tant que responsable de la scolarité en 2005. Son parcours, riche d’expériences, lui a permis de prendre la mesure de la souffrance que pouvaient endurer certains adolescents à l’école, souffrance souvent exprimée sur le plan corporel. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1501490

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SPP_324_STCHAM	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
MONT_SPD_324	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible
99903580	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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