Les soins de toucher-massage en support à la relation d’aide en pédopsychiatrie / Cécile HUET in Soins psychiatrie, 339 (mars 2022)  

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 339 (mars 2022) . - pp. 39-43 Titre : Les soins de toucher-massage en support à la relation d’aide en pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile HUET, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 39-43 Catégories : Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Développement psychosensoriel:Toucher Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique:Conscient Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Soins:Soins de support Soins:Soins infirmiers Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins Soins:Soins infirmiers:Soins relationnels:Relation aide Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie Résumé : Prodiguer des soins de toucher-massage aux enfants suivis en pédopsychiatrie est une démarche qui nécessite un apprentissage spécifique et requiert une certaine disponibilité psychique et émotionnelle. La formation clinique en soins infirmiers apporte dans ce contexte des outils et des ressources au soignant. Ce type de soins consolide la relation de confiance et pose les fondements de la relation d’aide. L’approche corporelle permet d’aborder la prise de conscience des émotions et d’apporter de l’apaisement. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1526648 [article] Les soins de toucher-massage en support à la relation d’aide en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Cécile HUET, Auteur . - 2022 . - pp. 39-43. in Soins psychiatrie > 339 (mars 2022) . - pp. 39-43 Catégories : Psychologie:Développement psychoaffectif:Emotion Psychologie:Développement psychosensoriel:Toucher Psychologie:Théorie psychanalytique:Appareil psychique:Conscient Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence Soins:Soins de support Soins:Soins infirmiers Soins:Soins infirmiers:Processus soins:Démarche soins Soins:Soins infirmiers:Soins relationnels:Relation aide Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Psychiatrie:Pédopsychiatrie Résumé : Prodiguer des soins de toucher-massage aux enfants suivis en pédopsychiatrie est une démarche qui nécessite un apprentissage spécifique et requiert une certaine disponibilité psychique et émotionnelle. La formation clinique en soins infirmiers apporte dans ce contexte des outils et des ressources au soignant. Ce type de soins consolide la relation de confiance et pose les fondements de la relation d’aide. L’approche corporelle permet d’aborder la prise de conscience des émotions et d’apporter de l’apaisement. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1526648

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SP_339_STCHAM	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903600	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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