Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation / Jean-Luc BERTHIER in Objectif Soins & Management, 286 (avril 2022)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 286 (avril 2022) . - pp. 38-41 Titre : Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc BERTHIER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 38-41 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Neurosciences ; Information & communication [NI]:Information ; Physiologie:Mouvement corporel ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Concentration ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Mémoire ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Perception ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Les sciences cognitives, c’est-à-dire la compréhension des mécanismes de la pensée, si fondamentales pour mieux gérer la façon dont le cerveau apprend, se sont organisées depuis quelques dizaines d’années en un ensemble de disciplines basées sur la méthode scientifique. Les praticiens de la formation et les étudiants disposent désormais d’un ample registre d’études répliquées conduisant à des conclusions sur lesquelles on peut s’appuyer avec confiance afin de mettre en Å“uvre des techniques d’apprentissage nettement meilleures.[...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation [texte imprimé] / Jean-Luc BERTHIER, Auteur . - 2022 . - pp. 38-41. in Objectif Soins & Management > 286 (avril 2022) . - pp. 38-41 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Neurosciences ; Information & communication [NI]:Information ; Physiologie:Mouvement corporel ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Concentration ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Mémoire ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Perception ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie ; Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Résumé : Les sciences cognitives, c’est-à-dire la compréhension des mécanismes de la pensée, si fondamentales pour mieux gérer la façon dont le cerveau apprend, se sont organisées depuis quelques dizaines d’années en un ensemble de disciplines basées sur la méthode scientifique. Les praticiens de la formation et les étudiants disposent désormais d’un ample registre d’études répliquées conduisant à des conclusions sur lesquelles on peut s’appuyer avec confiance afin de mettre en Å“uvre des techniques d’apprentissage nettement meilleures.[...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000002184	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Sorti jusqu'au 24/10/2024
MON0000003551	Revues OBJEC	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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